A、A.12；1
B、B.12；2
C、C.24；1
D、D.24；2
答案：D
A、A.12；1
B、B.12；2
C、C.24；1
D、D.24；2
答案：D
A. A.再生障碍性贫血
B. B.二型糖尿病
C. C.哮喘
D. D.医保政策规定的住院和门诊治疗费用1年中超过2万元的疾病
A. A.配合村（居）委会建立农村留守儿童和困境儿童结对关爱保护机制，在村级层面构建“1+1+结1"对帮扶制度。
B. B．对符合社会救助.社会福利政策的儿童及其家庭，告知具体内容及申请程序，并协助特殊困难儿童及家庭申请救助。
C. C．负责定期随访监护情况较差.失学辍学.无户籍以及患病.残疾等重点儿童，指导和督促家庭依法履行抚养义务和监护职责，加强与监护人（受委托监护人）沟通交流并提供家庭监护指导.精神关怀.返校复学.落实户籍等关爱服务。
D. D．负责及时向公安机关及其派出机构报告儿童脱离监护单独居住或失踪.监护人丧失监护能力或不履行监护责任.疑似遭受家庭暴力.疑似遭受意外伤害或不法侵害等情况，并协助为儿童本人及家庭提供有关支持。
E. E．负责协助村(居）委会指导或管理村(居）委会儿童关爱服务场所，支持配合相关部门和社会力量开展关爱服务活动。
A. A.注重家庭建设
B. B.培育积极健康的家庭文化
C. C.树立和传承优良家风
D. D.弘扬中华民族家庭美德
E. E.共同构建文明、和睦的家庭关系
A. A.分别关押、分别管理、共同教育
B. B.共同关押、分别管理、共同教育
C. C.共同关押、分别管理、分别教育
D. D.分别关押、分别管理、分别教育
A. A.师生之间
B. B.男女生之间
C. C.同龄人之间
D. D.学生之间
A. A.发展并肯定小强人际交往方面的优势
B. B.组织小强所在班级开展互相赞赏活动
C. C.对小强及其同学开展自我认知探索小组
D. D.动员小强和他的朋友参与生活技能学习
E. E.激励小强和他的朋友团结一致互相帮助
A. A.困难帮扶
B. B.职业指导
C. C.习惯养成
D. D.婚恋服务
E. E.社会观护
A. A.营利性
B. B.公益性
C. C.市场性
D. D.非盈利性
A. A.建议监护人慎重选择受委托监护人
B. B.向监护人和受委托监护人讲解儿童发展需求和儿童保护知识，根据儿童年龄和性格特点提供简单家庭教育指导
C. C.与儿童及其监护人保持常态沟通，通过询问.观察.邻里了解等方式评估儿童是否受到良好监护
D. D.签署监护责任确认书后，无需再关注儿童
A. A.动荡与稳定结合
B. B.主体与客体互动
C. C.实变与渐变统一
D. D.理想与现实冲突
