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父母无力履行监护职责的儿童按照不低于当地社会散居孤儿基本生活费补贴标准的（）%发放。

A、A.60

B、B.70

C、C.80

D、D.90

答案：A

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根据《预防未成年人犯罪法》的规定，（）应当结合本地的实际情况，至少确定一所专门学校按照分校区、分班级等方式设置专门场所，对前款规定的未成年人进行专门矫治教育。

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（）应当确定专门机构或者指定专门人员，负责办理涉及未成年人案件。办理涉及未成年人案件的人员应当经过专门培训，熟悉未成年人身心特点。专门机构或者专门人员中，应当有女性工作人员。

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社会工作者小李发现，初一学生小兵很少主动与同学交流，小兵告诉小李，他也想跟大家学习，活动，但觉得自己作业做的很慢，成绩不好，拖了整个班级的后腿，同学们一定不愿意跟自己玩，因此感到自卑，与同学关系日益渐远，同学们则认为小兵性格孤僻，不愿意与他交往。久而久之，小兵出现了逃学的行为。小兵的上述状况说明了青少年个体发展具有( )的特点。

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无民事行为水平人在幼儿园、学校学习期间受到人身损害的，幼儿园、学校理应承担责任，但（）的，不承担责任。

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对已享受最低生活保障和其他生活救助政策的困境儿童，按照自愿选择和（）的原则，落实基本生活救助。有条件的地区也可采取补差的方法发放。

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儿童关爱服务场所建议平常每周至少开放（）次，每次开放不少于（）小时。

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父母一方死亡或失踪，另一方重残.重病的儿童，属于（）

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标准的实验设计应当包含（）。

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根据《行为风险等级评估表》，发现儿童殴打.辱骂.恐吓，或者故意伤害他人身体，评定行为风险为（）

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某农村留守儿童早期综合发展干预项目中，社会工作者的工作内容之一是对儿童家长、社区医生、妇女工作者、志愿者以及普通村民开展培训，普及儿童权利知识，降低儿童遭受虐待、忽视和意外伤害的风险。从儿童社会工作的类型.上划分，上述服务内容属于( )服务。

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父母无力履行监护职责的儿童按照不低于当地社会散居孤儿基本生活费补贴标准的（）%发放。

A、A.60

B、B.70

C、C.80

D、D.90

答案：A

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根据《预防未成年人犯罪法》的规定，（）应当结合本地的实际情况，至少确定一所专门学校按照分校区、分班级等方式设置专门场所，对前款规定的未成年人进行专门矫治教育。

A. A.县级人民政府

B. B.市级人民政府

C. C.省级人民政府

D. D.市级民政部门

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（）应当确定专门机构或者指定专门人员，负责办理涉及未成年人案件。办理涉及未成年人案件的人员应当经过专门培训，熟悉未成年人身心特点。专门机构或者专门人员中，应当有女性工作人员。

A. A.公安机关

B. B.人民检察院

C. C.人民法院

D. D.司法行政部门

点击查看答案

社会工作者小李发现，初一学生小兵很少主动与同学交流，小兵告诉小李，他也想跟大家学习，活动，但觉得自己作业做的很慢，成绩不好，拖了整个班级的后腿，同学们一定不愿意跟自己玩，因此感到自卑，与同学关系日益渐远，同学们则认为小兵性格孤僻，不愿意与他交往。久而久之，小兵出现了逃学的行为。小兵的上述状况说明了青少年个体发展具有( )的特点。

A. A.动荡与稳定结合

B. B.主体与客体互动

C. C.实变与渐变统一

D. D.理想与现实冲突

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无民事行为水平人在幼儿园、学校学习期间受到人身损害的，幼儿园、学校理应承担责任，但（）的，不承担责任。

A. A.尽到监护义务

B. B.能够证明尽到教育、管理职责

C. C.没有过错

D. D.学生有过失关

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对已享受最低生活保障和其他生活救助政策的困境儿童，按照自愿选择和（）的原则，落实基本生活救助。有条件的地区也可采取补差的方法发放。

A. A.重复享受

B. B.多方补助

C. C.不得重复享受

D. D.就高享受

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儿童关爱服务场所建议平常每周至少开放（）次，每次开放不少于（）小时。

A. A.1，2

B. B.1，4

C. C.2，4

D. D.2，8

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父母一方死亡或失踪，另一方重残.重病的儿童，属于（）

A. A.事实无人抚养儿童

B. B.贫困家庭儿童

C. C.父母监护缺失儿童

D. D.流浪儿童

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标准的实验设计应当包含（）。

A. A.定性和定量

B. B.前后测控制组设计

C. C.单后测控制组设计

D. D.所罗门四组设计

E. E.问题和答案

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根据《行为风险等级评估表》，发现儿童殴打.辱骂.恐吓，或者故意伤害他人身体，评定行为风险为（）

A. A.绿色

B. B.蓝色

C. C.黄色

D. D.红色

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某农村留守儿童早期综合发展干预项目中，社会工作者的工作内容之一是对儿童家长、社区医生、妇女工作者、志愿者以及普通村民开展培训，普及儿童权利知识，降低儿童遭受虐待、忽视和意外伤害的风险。从儿童社会工作的类型.上划分，上述服务内容属于( )服务。

A. A.替代性儿童福利

B. B.儿童保护

C. C.补充性儿童福利

D. D.儿童支持

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