A、A.留守未成年人、残疾未成年人
B、B.困境未成年人、残疾未成年人
C、C.留守未成年人、困境未成年人
D、D.留守未成年人、困境未成年人、残疾未成年人
答案：D
A、A.留守未成年人、残疾未成年人
B、B.困境未成年人、残疾未成年人
C、C.留守未成年人、困境未成年人
D、D.留守未成年人、困境未成年人、残疾未成年人
答案：D
A. A.村民委员会
B. B.乡镇人民政府
C. C.居民委员会
D. D.街道办事处
A. A.家庭走访
B. B.信息更新
C. C.强制报告
D. D.政策链接
E. E.家庭监护教育
A. A.捡拾弃婴的人
B. B.社会福利机构
C. C.孤儿的监护人
D. D.社会福利机构负责人
E. E.有特殊困难无力抚养子女的生父母
A. A.亲朋辅导
B. B.向导服务
C. C.历奇辅导
D. D.外展服务
解析：这道题考察的是社会工作者在组织青少年活动时所运用的方法。正确答案是A.亲朋辅导。
亲朋辅导是指社会工作者通过组织家庭和社区成员，帮助青少年建立良好的人际关系和社会支持网络，促进他们的成长和发展。在这个例子中，小郑组织社区的同龄青少年分享学习和生活经验，协助他们组织建立互助小组，就是属于亲朋辅导的范畴。
举个生动的例子，就好比小郑是一位引导者，而青少年们就像是一群小鸟，他们在小郑的引导下，互相交流学习，共同成长，就像是一群小鸟在一起互相学习飞行技巧，一起成长。这种亲朋辅导的方法，能够帮助青少年建立自信心，增强社会适应能力，促进他们的健康成长。
A. A.流浪儿童
B. B.吸烟、饮酒
C. C.多次旷课、逃学
D. D.参与赌博、变相赌博
A. A.监护人
B. B.公安机关
C. C.民政部门
D. D.关工委
A. A.师生之间
B. B.男女生之间
C. C.同龄人之间
D. D.学生之间
A. A.在确定受委托监护人前，应与儿童沟通，了解儿童意愿，但不必向儿童解释受委托监护人责任。
B. B.建议监护人慎重选择受委托监护人，首选“亲属”。
C. C.负责指导监护人和受委托监护人签订委托监护确认书。
D. D.建议监护人选择与儿童关系良好、照料能力强、无犯罪记录、无不良嗜好的受委托监护人。
A. A.一级
B. B.二级
C. C.三级
D. D.四级
A. A.1—2个月
B. B.2—3个月
C. C.3—6个月
D. D.6—9个月
