根据《困境儿童风险评估服务规范》，监护严重不足，影响儿童发展，宜定期介入，属于（ ）监护风险的介入处置。

A. A.红色一级风险

B. B.黄色二级风险

C. C.蓝色三级风险

D. D.绿色四级风险

A. A.在街流浪的儿童秀秀

B. B.长期遭受养母殴打的儿童望望

C. C.父母均为肢体三级残疾的儿童牛牛

D. D.父亲服刑，母亲失联的儿童茜茜

E. E.父亲患有尿毒症，母亲常年外出打工的儿童莹莹

A. A.公安部门

B. B.教育部门

C. C.卫生部门

D. D.未成年人的父母或者其他监护人

A. A.注重家庭建设

B. B.培育积极健康的家庭文化

C. C.树立和传承优良家风

D. D.弘扬中华民族家庭美德

E. E.共同构建文明、和睦的家庭关系

A. A.监护人生产劳动的能力

B. B.监护人生活照顾的能力

C. C.监护人语言表达的能力

D. D.监护人情感传递的能力

E. E.监护人安全保障的能力

A. A.义务教育法

B. B.未成年人保护法

C. C.预防未成年人犯罪法

D. D.学生伤害事故处理办法

A. A.信息更新

B. B.动态管理

C. C.过程管理

D. D.数据更新

A. A.儿童户籍所在地乡镇人民政府

B. B.儿童居住地乡镇人民政府

C. C.当地民政部门

D. D.村（居）委员会

A. A.协助小玲增强改变自己的动机

B. B.协助父母了解小玲的想法

C. C.协助父母与学校老师取得联系

D. D.协助小玲理解父母的想法

A. A.师生之间

B. B.男女生之间

C. C.同龄人之间

D. D.学生之间