A、A.30
B、B.35
C、C.40
D、D.45
答案:C
A、A.30
B、B.35
C、C.40
D、D.45
答案:C
A. A.协助服务对象掌握沟通技巧
B. B.协助服务对象学会自我约定
C. C.协助服务对象了解自己的兴趣
D. D.协助服务对象增强自我表达能力
A. A.儿童主任.儿童督导员
B. B.专业社工.儿童主任
C. C.专业社工.儿童督导员
D. D.志愿者.儿童主任
A. A.在确定受委托监护人前,应与儿童沟通,了解儿童意愿,但不必向儿童解释受委托监护人责任。
B. B.建议监护人慎重选择受委托监护人,首选“亲属”。
C. C.负责指导监护人和受委托监护人签订委托监护确认书。
D. D.建议监护人选择与儿童关系良好、照料能力强、无犯罪记录、无不良嗜好的受委托监护人。
A. A.权利维护
B. B.社会帮教
C. C.义务教育
D. D.法制教育
A. A.学校
B. B.教育行政部门
C. C.教育局
D. D.司法局
A. A.健康状况
B. B.心理状况
C. C.邻里关系状况
D. D.社会关系状况
A. A.重演
B. B.互动方式
C. C.打破平衡
D. D.集中焦点
A. A.儿童本人
B. B.监护人
C. C.村委会
D. D.学校
A. A.并不是所有的家庭都需要社区支持
B. B.此方法中的家庭是指儿童的原生家庭
C. C.所有家庭都需要与他人和社会资源有切实联系
D. D.社区共建是儿童安全和建立良好家庭关系的基本保障
E. E.为家庭提供个性化的支持服务有助于提升家庭改变的能力
A. A.调查
B. B.询问
C. C.观察
D. D.角色扮演