国家保障未成年人的（ ）、发展权、受保护权、参与权等权利。

A. A.孤儿

B. B.事实无人抚养儿童

C. C.重病重残儿童

D. D.农村留守儿童

A. A.未成年人保护相关法律法规

B. B.困境儿童救助保护相关政策文件

C. C.困境儿童风险类型和等级评定方面的知识与技巧

D. D.困境儿童评估流程和信息收集方面的知识与技巧

A. A.未保社工小李针对辖区内社交退缩、社交障碍的困境儿童开展人际交往小组

B. B.驻校社工小张针对清河小学存在行为偏差的同学们开展行为矫正小组

C. C.未保社工小李针对辖区内隔代抚养、安全知识较为匮乏的困境儿童开展儿童安全教育小组

D. D.未保社工小张针对辖区内贫困家庭自信心不足的儿童开展自信心提升小组

A. A.预警排查机制

B. B.强制报告机制

C. C.应急处置机制

D. D.评估帮扶机制

E. E.监护干预机制

A. A.每周度

B. B.每月度

C. C.每季度

D. D.每年度

A. A.较大

B. B.较小

C. C.同等

D. D.更大

A. A.未成年人禁止进入

B. B.小学生禁止进入

C. C.衣冠不整者禁止进入

D. D.儿童禁止进入

A. A.个别化

B. B.权责并重

C. C.关系和谐

D. D.民主参与

A. A.评估结案

B. B.跟踪回访

C. C.家庭培训

D. D.信息发布

A. A.受教育权

B. B.受保护权

C. C.生存权

D. D.参与权