家庭中和学校中免受忽视、歧视、虐待和暴力等伤害属于困境儿童的（ ）需求。

A. A.《未成年人保护法》

B. B.婚姻法

C. C.教育法

D. D.《预防未成年人犯罪法》

A. A.公安机关

B. B.教育部门

C. C.居民委员会.村民委员会

D. D.民政部门

A. A.接纳

B. B.宽容

C. C.助人自助

D. D.尊重

A. A.公安部门

B. B.民政部门

C. C.教育部门

D. D.任何组织或者个人

A. A.父母

B. B.其他监护人

C. C.父母或者其他监护人

D. D.亲属

A. A.资料查阅

B. B.协助排查

C. C.发现报告

D. D.主动告知

A. A.0-16

B. B.0-18

C. C.3-16

D. D.3-18

A. A.负责指导开展农村留守儿童和困境儿童基本信息摸底排查.登记建档和动态更新

B. B.负责农村留守儿童.困境儿童.散居孤儿等信息动态更新，建立健全信息台账

C. C.负责指导村（居）民委员会做好儿童关爱服务场所建设与管理

D. D.负责指导监护人和受委托监护人签订委托监护确认书，加强对监护人（受委托监护人）的法治宣传.监护督导和指导，督促其依法履行抚养义务和监护职责

A. A.患有心理疾病的且有吸毒与贩毒等犯罪纪录的阿娴，阿娴的孩子常常有一餐没一餐的。

B. B.三级智力残疾的老泰，老泰的弟弟住在同一个小区，并且每两三天就会与老泰及老泰的孩子一起吃饭。

C. C.离过一次婚的萍姐与亲戚关系不好，独自养育孩子，经常让孩子独自参加社区活动。

D. D.有慢性病的阿方，时常会带着孩子在小区与邻居一起玩耍。

A. A.一级风险：有严重行为问题，应立即介入；

B. B.二级风险：有明显行为问题，宜定期介入；

C. C.三级风险：有轻微行为问题，可定期介入；

D. D.四级风险：无明显行为问题，保持关注。