困境儿童小美从出生开始便发现经常容易过敏，对衣服.空气.食物等都有巨大的过敏反应，甚至和其他人接触也会产生问题，因此在学校学习总是断断续续，不间断的接受治疗，小美生理风险可以评估为（ ）

A. A.及时处理原则

B. B.限定目标原则

C. C.重构目标原则

D. D.输入希望原则

A. A.家庭内部矛盾，派出所不适合介入处理

B. B.合情合法

C. C.不是很妥当，但情有可原

D. D.违反法律法规及相关政策

A. A.专科学生

B. B.本科学生

C. C.硕士研究生

D. D.以上都是

A. A.社区

B. B.县级以上人民政府

C. C.省级以上人民政府

D. D.教育行政部门

A. A.家庭作为一个整体大于各部分之和

B. B.家庭成员的行为遵循循环影响的原则

C. C.家庭需要维持动态平衡

D. D.家庭成员之间互相依赖和影响

A. A.10

B. B.12

C. C.14

D. D.18

A. A.人民法院可以撤销张某夫妇监护人资格，指定居委会监督张某夫妇抚养小强。

B. B.人民法院可以撤销张某夫妇监护人资格，另行指定小强的监护人。

C. C.民政部门可以撤销张某夫妇监护人资格，指定居委会监督张某夫妇抚养小强。

D. D.民政部门可以撤销张某夫妇监护人资格，另行指定小强的监护人。

A. A.家庭保护

B. B.政府保护

C. C.社会保护

D. D.司法保护

A. A.个案工作是工作者对服务对象的单向发送服务的过程

B. B.个案工作的工作过程是间断的

C. C.个案工作的过程是工作者与服务对象互动的过程

D. D.个案工作的服务对象只能是个人

A. A.非婚生子女有继承权

B. B.养子女没有继承权

C. C.有扶养关系的继子女没有继承权

D. D.养父母和有扶养关系的继父母没有继承权