侵害未成年人案件强制报告，是指国家机关、法律法规授权行使公权力的各类组织及法律规定的公职人员，密切接触未成年人行业的各类组织及其从业人员，在工作中发现未成年人遭受或者疑似遭受不法侵害以及面临不法侵害危险的，应当立即（ ）。

A. A.按成年人社区矫正有关规定执行

B. B.解除社区矫正

C. C.继续按照未成年人社区矫正有关规定执行。

D. D.终止社区矫正

A. A.接纳

B. B.宽容

C. C.助人自助

D. D.尊重

A. A.提升自我接纳的程度

B. B.发掘每个人的内在潜能

C. C.更清楚地认识各种职业需要的能力

D. D.提升自我察觉和察觉他人需要的能力

E. E.更清楚地认识自己及未来发展的可能性

A. A.公安部门

B. B.教育部门

C. C.卫生部门

D. D.未成年人的父母或者其他监护人

A. A.社会目标模式

B. B.互动模式

C. C.治疗模式

D. D.发展模式

A. A.问卷法

B. B.访谈法

C. C.社区普查

D. D.小组讨论

A. A.社会保护

B. B.网络保护

C. C.政府保护

D. D.司法保护

A. A.可以听取有表达意愿能力未成年人的意见。

B. B.可以通过提高抚养费的方式来争夺未成年子女的抚养权。

C. C.可以通过藏匿子女的方式争取未成年子女的抚养权。

D. D.父母离婚时都不愿意抚养孩子的，可以判由孩子的祖父母或外祖父母抚养。

A. A.二级

B. B.三级

C. C.四级

D. D.五级

A. A.培养儿童人际互动技能

B. B.为儿童创造—种家庭生活环境

C. C.培养儿童做家务的技能

D. D.为机构工作人员减轻照料压力