社会工作者小李主要为受虐儿童的父母进行个案辅导。机构督导者老薛在每次督导中都用一些时间了解小李的处境，并表示关心，目的是发现问题，引导其理性面对。从社会工作督导过程角度看，老薛所运用的技巧是（ ）。

A. A.每个月至少家访1次，直至复学满1个月后可降低家访频率

B. B.每2个月至少家访1次，直至复学满2个月后可降低家访频率

C. C.每3个月至少家访1次，直至复学满2个月后可降低家访频率

D. D.每3个月至少家访2次，直至复学满2个月后可降低家访频率

A. A.镇（街道）工作人员

B. B.村（居）委会成员

C. C.熟悉困境儿童的党员代表

D. D.居民代表

A. A.现金救助

B. B.日用品的补助

C. C.托育服务

D. D.儿童保护热线

A. A.通过开展信息排查和更新、家庭走访、监护指导、工作报告、政策链接、儿童关爱保护服务场所管理等

B. B.强化家庭监护主体责任

C. C.预防宣传、及时发现并解决农村留守儿童关爱保护、困境儿童和散居孤儿保障中的重点难点问题。

D. D.帮助留守儿童辅导课业

E. E.给困境儿童提供心理辅导

A. A.公安机关

B. B.人民法院

C. C.人民检察院

D. D.民政部门

A. A.特殊学校

B. B.专门学校

C. C.职业学校

D. D.技术学校

A. A.3

B. B.6

C. C.9

D. D.12

A. A.社会工作者对服务对象要多支持和鼓励

B. B.社会工作者应该接纳服务对象的所有观点

C. C.个案服务中的专业关系若不能建立，专业社会工作服务则很难继续

D. D.个案服务对象寻求帮助的动力和信心建立在良好的专业关系基础上

E. E.个案工作专业关系的建立完全取决于服务对象的配合

A. A.30

B. B.35

C. C.40

D. D.45

A. A.让小红扮演母亲角色，体会母亲的想法

B. B.指导小红主动表达自己的想法，加强与母亲沟通

C. C.联系小红母亲，了解她对女儿的看法

D. D.邀请小红母亲参与辅导，增加与女儿的交流

E. E.指导小红母亲发现小红的优点，增进对女儿的了解