A、A.反思流动儿童服务的优缺点
B、B.厘清流动儿童的多元化发展需求
C、C.指导流动儿童改进学习方法
D、D.联系企业捐赠文具帮助流动儿童
答案：C
A、A.反思流动儿童服务的优缺点
B、B.厘清流动儿童的多元化发展需求
C、C.指导流动儿童改进学习方法
D、D.联系企业捐赠文具帮助流动儿童
答案：C
A. A.10
B. B.12
C. C.14
D. D.18
A. A.未成年人在被采取刑事措施后，依法应当取消学籍。
B. B.未成年人恶性犯罪的案例，可以公开审理和报道。
C. C.对被执行刑罚的未成年人与成年人可以视情况分别关押。
D. D.对没有完成义务教育的未成年犯，执行机关应该保证其继续接受义务教育。
A. A.支持性儿童福利服务
B. B.补充性儿童福利服务
C. C.替代性儿童福利服务
D. D.儿童保护服务
A. A.在社区张贴海报，发放宣传单。
B. B.在学校建设安全益智的儿童游乐场馆。
C. C.开通“儿童友好社区建设”微信公众号。
D. D.为受虐儿童提供社区紧急医疗与庇护服务。
E. E.举办儿童友好社区建设“金点子”征文比赛。
A. A.预防性
B. B.治疗性
C. C.主体性
D. D.客观性
解析：这是一道关于青少年工作原则的单选题。根据题干描述,小吕在制定工作计划时,邀请了社区青少年代表参与,让他们充分表达自身需求,激发他们对社区发展问题的探索。这体现了以青少年为主体,尊重他们的需求和意愿,充分发挥他们的主观能动性。因此,正确答案应该是C.主体性。
主体性原则是指在青少年工作中,要充分尊重青少年的主体地位,充分发挥他们的主观能动性,让他们成为工作的主体,而不是被动的对象。这样不仅有利于满足青少年的实际需求,也有助于培养他们的责任意识和参与意识,促进他们的全面发展。
相比之下,预防性原则强调预防为主,治疗性原则强调对问题青少年的矫治,客观性原则要求工作要客观公正,不偏不倚。这些原则都很重要,但与题干描述的小吕的做法最为契合的是主体性原则。
A. A.低保
B. B.在读
C. C.残疾
D. D.贫困
A. A.负责指导开展农村留守儿童和困境儿童基本信息摸底排查.登记建档和动态更新
B. B.负责农村留守儿童.困境儿童.散居孤儿等信息动态更新，建立健全信息台账
C. C.负责指导村（居）民委员会做好儿童关爱服务场所建设与管理
D. D.负责指导监护人和受委托监护人签订委托监护确认书，加强对监护人（受委托监护人）的法治宣传.监护督导和指导，督促其依法履行抚养义务和监护职责
A. A.信息排查
B. B.定期走访
C. C.信息登记
D. D.不定期走访
A. A.监护风险
B. B.信仰风险
C. C.生理风险
D. D.行为风险
E. E.住房风险
A. A.未成年人禁止进入
B. B.小学生禁止进入
C. C.衣冠不整者禁止进入
D. D.儿童禁止进入
