社会工作者小文在某地看守所为涉罪青少年开展以“守望阳光”为主题的小组工作，旨在引导涉罪青少年改变非理性行为，促进司法系统与社会工作专业的合作，共同为青少年提供服务，小文邀请看守所管教人员参与到该小组方案设计、组员招录、过程实施等环节中，使看守所管教人员成为服务涉罪青少年社会工作的重要合作伙伴。小文开展上述工作的依据是( ) 。

A. A.保持沉默，不介入家庭事务；

B. B.立即向儿童家长报告；

C. C.自行处理问题，不涉及其他机构；

D. D.立即报告儿童督导员及公安，保障儿童的权益。

A. A.小刚的家庭

B. B.小刚父母的夫妻关系

C. C.小刚的父亲

D. D.小刚父子之间的关系

E. E.小刚母子的关系

A. A.公安部门

B. B.教育部门

C. C.卫生部门

D. D.未成年人的父母或者其他监护人

A. A.要求力强父母将他禁闭在家里进行反思

B. B.帮助力强分析他在此次事件中所犯的错误

C. C.马上报警，并将力强转介给其他服务机构

D. D.舒缓力强的冲动情绪，与他分析走出困境的方法

A. A.个别化

B. B.以人为本，服务对象自决

C. C.瞄准服务目标

D. D.考虑服务对象的发展阶段和特点

A. A.社工小李在和服务对象吴凡面谈结束后，直接根据吴凡提供的信息进行问题预估，未作问题成因分析。

B. B.社工小张为了更好地预估服务对象吴奕的问题，会积极捕捉吴奕所在家庭.学校.社区的优劣势。

C. C.社工小李在预估时发现服务对象吴可同时存在伤病及时康复.亲子冲突改善.游戏成瘾改善等需要，决定先从亲子冲突入手。

D. D.社工小张在预估过程中更关注服务对象吴景监护人的意愿和态度，较少关注9岁吴景的意愿和态度。

A. A.红色一级

B. B.黄色二级

C. C.蓝色三级

D. D.绿色四级

A. A.兄.姐；祖父母.外祖父母；其他愿意担任监护人的个人或者组织

B. B.祖父母.外祖父母；兄.姐；其他愿意担任监护人的个人或者组织

C. C.其他愿意担任监护人的个人或者组织；祖父母.外祖父母；兄.姐

D. D.其他愿意担任监护人的个人或者组织；兄.姐；祖父母.外祖父母

A. A.协助服务对象掌握沟通技巧

B. B.协助服务对象学会自我约定

C. C.协助服务对象了解自己的兴趣

D. D.协助服务对象增强自我表达能力

A. A.劝诫.制止

B. B.劝诫

C. C.制止

D. D.督促