对需要签署委托监护确认书的家庭，受委托监护人由于年龄、身体健康、经济状况等问题影响监护责任履行的，儿童主任应当（ ）。
A. A.代为履行监护责任
B. B.监督其履行监护责任
C. C.与监护人沟通，变更受委托监护人
D. D.尊重监护人的委托意愿，保持观察
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从困境儿童主要风险类型上看，如果儿童有多次旷课、逃学、无故夜不归宿、离家出走等行为，该风险属于（ ）
A. A.监护风险
B. B.生理风险
C. C.行为风险
D. D.心理风险
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社会工作者小王负责“校园综合干预计划”项目，通过“心理故事视频”“Why课堂”“关爱屋”等形式为农村寄宿留守儿童提供服务，旨在丰富其在校生活，促进其身心健康。下列小王的做法中，体现政策影响者角色的是（ ）。
A. A.激励农村寄宿留守儿童通过“关爱屋”宣泄负面情绪
B. B.协助农村寄宿留守儿童理解“Why课堂”讲授的知识
C. C.动员社会力量采用公益认领方式创作“心理故事视频”
D. D.撰写项目评估报告提出加强农村寄宿留守儿童服务的建议
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儿童主任履职守则包括但不限于（ ）。
A. A.儿童利益最大化原则
B. B.不歧视原则
C. C.暴力零容忍原则
D. D.保密原则
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困境儿童进行风险评估分为四色四级，分别是（ ）。
A. A.红色一级
B. B.黄色二级
C. C.蓝色三级
D. D.绿色四级
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根据《预防未成年人犯罪法》的规定，国家加强（ ）建设，对有严重不良行为的未成年人进行专门教育。
A. A.特殊学校
B. B.专门学校
C. C.职业学校
D. D.技术学校
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（ ）应当带头树立良好家风，履行家庭教育责任。
A. A.教师
B. B.社区工作者
C. C.党员干部
D. D.国家工作人员
解析：好的,我会尽力帮助你解答这道单选题。
这道题考察的是家庭教育责任的主体。从选项来看,正确答案应该是D.国家工作人员。
原因如下:
1. 作为国家工作人员,他们代表着国家的形象和利益,应当带头树立良好家风,发挥示范作用。
2. 国家工作人员通常具有较高的社会地位和影响力,他们的言行举止会对普通群众产生重要的引导作用。
3. 家庭教育是社会教育的基础,国家工作人员作为公众人物,更应该履行好家庭教育的责任,为社会树立良好的家风。
4. 相比之下,教师、社区工作者等虽然也应该重视家庭教育,但他们的责任和影响力不及国家工作人员。
通过这些分析,我相信你已经理解了这道题的正确答案及其原因。如果还有任何不明白的地方,欢迎继续问我。我会尽量用生动有趣的例子来帮助你深入理解这个知识点。
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下列关于社会个案工作的描述正确的是（ ）。
A. A.个案工作是工作者对服务对象的单向发送服务的过程
B. B.个案工作的工作过程是间断的
C. C.个案工作的过程是工作者与服务对象互动的过程
D. D.个案工作的服务对象只能是个人
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《预防未成年人犯罪法》所规定的“严重不良行为”，是指严重危害社会，但尚不够（ ）的违法行为。
A. A.刑事处罚
B. B.学校纪律处分
C. C.道德谴责
D. D.行政处罚
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儿童主任在进行入户访谈时，面对情绪激动的家长。以下哪种表述有助于建立良好的信任关系？
A. A.“你这只是小事情，别担心”
B. B.“你怎么会这样呢？你应该要换个角度思考”
C. C.“你想太多了、你不要那么激动”
D. D.“我能理解你的难处，我们一起找出解决方案。”
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