未成年人的父母或者其他监护人应当针对不同年龄段未成年人的身心发展特点，教育未成年人爱党.爱国.爱人民.爱集体.爱社会主义，树立维护（ ）的观念，铸牢中华民族共同体意识，培养家国情怀。

A. A.邀请医护人员为留守儿童提供体检和诊疗服务

B. B.与留守儿童一起面对困难，寻求解决问题的方法

C. C.建议出台相关社会政策，改善留守儿童生存环境

D. D.策划公益活动，呼吁社会各界人士关爱留守儿童

A. A.支持性儿童福利服务

B. B.补充性儿童福利服务

C. C.替代性儿童福利服务

D. D.协调性儿童福利服务

A. A.协助服务对象掌握沟通技巧

B. B.协助服务对象学会自我约定

C. C.协助服务对象了解自己的兴趣

D. D.协助服务对象增强自我表达能力

A. A.次月

B. B.申请之日后15天

C. C.当月

D. D.审批通过后15天

A. A.孤儿、事实无人抚养儿童

B. B.孤儿、重病儿童

C. C.孤儿、重残儿童

D. D.事实无人抚养儿童、重病儿童

A. A.查找不到生父母的未成年人

B. B.可以确定生父母的弃婴和儿童

C. C.生父母有特殊困难无力抚养的子女

D. D.丧失父母的孤儿

A. A.复学

B. B.升学

C. C.毕业

D. D.结业

E. E.就业

A. A.资料查阅

B. B.协助排查

C. C.发现报告

D. D.主动告知

A. A.不定期随访

B. B.定期随访

C. C.每天查访

D. D.每年查访

A. A.建议陈女士向当地妇联寻求帮助

B. B.劝说陈女士自己想办法克服困难

C. C.向政府有关部门呼吁出台"单亲妈妈"照顾政策

D. D.安抚陈女士的情绪并与厂方协商如何帮助陈女士