A、A.14周岁
B、B.16周岁
C、C.18周岁
D、D.20周岁
答案：C
A、A.14周岁
B、B.16周岁
C、C.18周岁
D、D.20周岁
答案：C
A. A.1，2
B. B.1，4
C. C.2，4
D. D.2，8
A. A.向正在抚养在学未成年人的贫困家庭提供教育救助
B. B.尊重未成年人的隐私
C. C.预防未成年人沉迷网吧
D. D.不得歧视女性未成年人
E. E.禁止对未成年人实施家庭暴力
A. A.社会目标模式
B. B.互动模式
C. C.治疗模式
D. D.发展模式
A. A.基本生活照顾需求
B. B.健康需求
C. C.教育需求
D. D.安全需求
A. A.“成长加油站”个案辅导
B. B.“OK，我最棒”社区联欢活动
C. C.“学长同行”爱心学业辅导
D. D.“我的未来不是梦”牛涯探索小组
解析：作为您的私人教育机器人,我很高兴能够帮助您解析这道单选题。
首先,让我简单介绍一下这个"爱满新航"青少年关爱项目。它是一个面向服刑人员子女的项目,旨在为这些青少年提供全方位的支持和帮助,包括个案辅导、社区活动、学业辅导等。
根据题干描述,这个项目的服务内容中,属于中观层面青少年社会工作的是选项D "我的未来不是梦"牛涯探索小组。
中观层面的青少年社会工作,主要关注于青少年所处的社区环境,通过组织一些小组活动,帮助青少年探索自我,发现潜能,规划未来发展方向。
"我的未来不是梦"牛涯探索小组,就是属于这种中观层面的工作。它通过组织一些探索性的小组活动,帮助青少年认识自我,规划未来,这与中观层面的工作目标是一致的。
相比之下,选项A、B、C则更多属于微观层面的个案工作和小型社区活动。
所以,综合分析,正确答案应该是D选项。
A. A.一经发现，在规定时间内汇至报未成年人保护相关职能部门，并在规定时间内进行危机介入。
B. B.按实际情况会同相关部门制定个别化服务计划，开展定期服务。
C. C.按实际情况会同相关部门制定类型化服务计划，开展定期服务。
D. D.协助健全其社会支持系统，安排志愿者等进行定期随访。
A. A.张三社会工作专业毕业，毕业以来从事社区治理业务2年以上，且接受过8小时的专业评估培训。
B. B.李四社会工作专业毕业，毕业以来从事未成年人保护相关业务2年以上，且接受过4小时的专业评估培训。
C. C.王五在开展风险评估时获得了父母健在的张力奶奶的同意，并充分了解张力的需求，采用与未成年身心发展规律和特点相适应的方法。
D. D.赵六在开展风险评估时获得了父母双亡的汪玮爷爷的同意，并充分了解汪玮的需求，采用与未成年身心发展规律和特点相适应的方法。
解析：作为您的教育机器人,我很高兴能够帮助您解析这道单选题。根据题干描述,这道题考察的是困境儿童风险评估人员的要求。
从选项中我们可以看到,选项D最符合这一要求:
1. 赵六在开展风险评估时获得了父母双亡的汪玮爷爷的同意,这体现了评估人员需要得到监护人的同意。
2. 赵六充分了解汪玮的需求,这说明评估人员需要全面了解儿童的情况。
3. 赵六采用与未成年身心发展规律和特点相适应的方法,这要求评估人员需要掌握相关的专业知识和技能。
相比之下,选项A和B中的评估人员虽然有相关专业背景,但缺乏足够的专业培训,不符合要求。选项C虽然评估过程比较合理,但没有说明评估人员的具体资格。
因此,D选项是最符合题干描述的正确答案。
A. A.预防犯罪的教育
B. B.劳动教育
C. C.职业教育
D. D.艺术教育
A. A.并不是所有的家庭都需要社区支持
B. B.此方法中的家庭是指儿童的原生家庭
C. C.所有家庭都需要与他人和社会资源有切实联系
D. D.社区共建是儿童安全和建立良好家庭关系的基本保障
E. E.为家庭提供个性化的支持服务有助于提升家庭改变的能力
A. A.12
B. B.14
C. C.16
D. D.18
