A、A.最小伤害原则
B、B.平等参与原
C、C.优胜劣汰原则
D、D.依法保护原则
答案：C
A、A.最小伤害原则
B、B.平等参与原
C、C.优胜劣汰原则
D、D.依法保护原则
答案：C
A. A.描述小明目前的处境及存在的主要问题
B. B.了解小明的生命历程和发展阶段
C. C.鉴定小明的资源状况
D. D.确定服务目标
E. E.决定介入策略
A. A.农村留守儿童基本情况登记表
B. B.困境儿童基本信息登记表
C. C.日常服务记录表
D. D.儿童侵害情况上报表
A. A.建立困境儿童探视巡访制度，村（居）委会每季度、镇（街道）每半年、市（区）民政部门每年一次，对困境儿童探视巡访，了解儿童生活、学习等各方面情况。
B. B.凡困境儿童死亡的，依法被收养的，查找到失踪父母或父母重新履行监护抚养责任的，父母刑满释放、解除强制隔离戒毒期或其他限制人身自由措施满3个月的，以及其他应当停止发放基本生活费补贴情形的，自次月起终止发放。
C. C.困境儿童年满18周岁，具备完全行为能力和劳动能力的，非在校学生一次性发放给个人6个月基本生活费补贴，不再纳入基本生活费补贴发放范围。
D. D.孤儿成年后，不具备劳动能力、行为能力或限制行为能力的，按照其他相关救助政策规定妥善安置。
A. A.纸质档案
B. B.电子档案
C. C.信息管理系统
D. D.信息系统
A. A.教育和保护
B. B.保护和干预
C. C.教育和惩罚
D. D.保护和感化
A. A.政府
B. B.学校
C. C.家庭教育服务机构
D. D.父母或其他监护人
A. A.教育部门
B. B.司法部门
C. C.公安部门
D. D.民政部门
A. A.链接政策资源
B. B.提供家庭支持
C. C.改善家庭监护
D. D.开展家庭寄养
A. A.建议监护人慎重选择受委托监护人
B. B.向监护人和受委托监护人讲解儿童发展需求和儿童保护知识，根据儿童年龄和性格特点提供简单家庭教育指导
C. C.与儿童及其监护人保持常态沟通，通过询问.观察.邻里了解等方式评估儿童是否受到良好监护
D. D.签署监护责任确认书后，无需再关注儿童
A. A.向派出所报案
B. B.终止该家庭寄养
C. C.为家长提供培训
D. D.要求村委会严格监管
