张女士：“我不想再和他沟通了，他说怎样就怎样，以后全听他的，无所谓了，我已经累了。”儿童主任：“听起来你和对方沟通之后，你的意见依然没有被采用或者被重视，这让你挺生气，也挺失望和沮丧的。”儿童主任采用了什么谈话技巧？（ ）

A. A.本村(居)农村留守儿童、困境儿童、散居孤儿基本信息和变化。

B. B.儿童主任开展服务情况。

C. C.需要村(居)民委员会和儿童督导员提供支持和资源链接的情况。

D. D.儿童主任在开展工作中遇到的其他困难和挑战。

A. A.学校

B. B.教育行政部门

C. C.教育局

D. D.司法局

A. A.生存

B. B.发展

C. C.成长

D. D.安全

E. E.健康

A. A.监护风险

B. B.生理风险

C. C.行为风险

D. D.心理风险

A. A.公安机关；

B. B.居民委员会；

C. C.村民委员会；

D. D.街道办事处。

A. A.失德行为

B. B.侵权行为

C. C.不良行为

D. D.严重不良行为

A. A.专业技术教育

B. B.思想教育

C. C.职业教育

D. D.道德教育

A. A.一级

B. B.二级

C. C.三级

D. D.四级

A. A.师生之间

B. B.男女生之间

C. C.同龄人之间

D. D.学生之间

A. A.两个工作日内

B. B.三个工作日内

C. C.五个工作日内

D. D.七个工作日内