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单选题
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社会工作者在社会策划模式中扮演方案实施者和( )的角色。

A、A.使能者

B、B.技术专家

C、C.教育者

D、D.中介者

答案:B

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社会社会工作者在暑假举办一个提升青少年沟通技巧的小组活动,发现有个女孩经常离开小组接听手机。此时,社会工作者适当的处理方法是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00032341-425a-8d65-c06f-3a796944c900.html
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《中华人民共和国家庭教育促进法》规定,每年的( )国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00032341-418a-4bae-c06f-3a796944c900.html
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有些农村留守儿童在与父母长期分离的生活状态中,由于缺失亲情关爱和家庭教育,容易出现情绪和心理健康问题,也容易遭受意外伤害和不法侵害。上述现象反映出这些留守儿童存在 ( ) 问题。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00032341-423e-8e92-c06f-3a796944c900.html
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13岁的王庆自从结识了社会闲散人员后,经常和他们结伙斗殴.寻衅滋事,且为了表示自己融入地很好,和他们一起偷盗他人财物,儿童主任接到派出所电话后,应该如何开展后续工作?( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00032341-418b-efc1-c06f-3a796944c900.html
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根据《困境儿童风险评估服务规范》,困境儿童风险等级共分为( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00032341-41bf-4588-c06f-3a796944c900.html
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“福彩圆梦·孤儿助学工程”资助方式是为符合条件的在校孤儿发放相关补助费用,项目资助标准为( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00032341-4182-8f02-c06f-3a796944c900.html
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依据江苏省地方标准《困境儿童风险评估规范》,困境儿童的风险类型包括( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003240d-9f1a-0f8b-c0d3-cb1bb9aadd00.html
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社会工作者小王负责“校园综合干预计划”项目,通过“心理故事视频”“Why课堂”“关爱屋”等形式为农村寄宿留守儿童提供服务,旨在丰富其在校生活,促进其身心健康。下列小王的做法中,体现政策影响者角色的是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00032341-420a-a559-c06f-3a796944c900.html
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困境儿童风险评估工作可由( )开展。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003240d-9f00-59ea-c0d3-cb1bb9aadd00.html
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根据《中华人民共和国民法典》,继承从( )开始。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00032341-425c-142a-c06f-3a796944c900.html
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题目内容
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单选题
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社会工作者在社会策划模式中扮演方案实施者和( )的角色。

A、A.使能者

B、B.技术专家

C、C.教育者

D、D.中介者

答案:B

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相关题目
社会社会工作者在暑假举办一个提升青少年沟通技巧的小组活动,发现有个女孩经常离开小组接听手机。此时,社会工作者适当的处理方法是( )。

A. A.委婉劝她退出小组

B. B.在小组中讨论小组规范

C. C.让她在组员面前检讨

D. D.和其他组员讨论她的行为

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00032341-425a-8d65-c06f-3a796944c900.html
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《中华人民共和国家庭教育促进法》规定,每年的( )国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。

A. A.3月15日

B. B.4月15日

C. C.5月15日

D. D.6月15日

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00032341-418a-4bae-c06f-3a796944c900.html
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有些农村留守儿童在与父母长期分离的生活状态中,由于缺失亲情关爱和家庭教育,容易出现情绪和心理健康问题,也容易遭受意外伤害和不法侵害。上述现象反映出这些留守儿童存在 ( ) 问题。

A. A.生存保障

B. B.贫困

C. C.家庭监护

D. D.辍学

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00032341-423e-8e92-c06f-3a796944c900.html
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13岁的王庆自从结识了社会闲散人员后,经常和他们结伙斗殴.寻衅滋事,且为了表示自己融入地很好,和他们一起偷盗他人财物,儿童主任接到派出所电话后,应该如何开展后续工作?( )

A. A.立即报告儿童督导员,由儿童督导员对接派出所开展后续工作。

B. B.立即报告儿童督导员,由儿童督导员牵头制定服务计划。

C. C.立即报告儿童督导员,同时联系社工于24小时内共同前往派出所跟进,并共同制定紧急介入计划。

D. D.立即报告儿童督导员,同时联系社工于48小时内共同前往派出所跟进,并共同制定紧急介入计划。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00032341-418b-efc1-c06f-3a796944c900.html
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根据《困境儿童风险评估服务规范》,困境儿童风险等级共分为( )。

A. A.二级

B. B.三级

C. C.四级

D. D.五级

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00032341-41bf-4588-c06f-3a796944c900.html
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“福彩圆梦·孤儿助学工程”资助方式是为符合条件的在校孤儿发放相关补助费用,项目资助标准为( )。

A. A.每人每学年5000元

B. B.每人每学年10000元

C. C.一次性资助5000元

D. D.一次性资助10000元

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00032341-4182-8f02-c06f-3a796944c900.html
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依据江苏省地方标准《困境儿童风险评估规范》,困境儿童的风险类型包括( )

A. A.监护风险

B. B.生理风险

C. C.心理风险

D. D.行为风险

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003240d-9f1a-0f8b-c0d3-cb1bb9aadd00.html
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社会工作者小王负责“校园综合干预计划”项目,通过“心理故事视频”“Why课堂”“关爱屋”等形式为农村寄宿留守儿童提供服务,旨在丰富其在校生活,促进其身心健康。下列小王的做法中,体现政策影响者角色的是( )。

A. A.激励农村寄宿留守儿童通过“关爱屋”宣泄负面情绪

B. B.协助农村寄宿留守儿童理解“Why课堂”讲授的知识

C. C.动员社会力量采用公益认领方式创作“心理故事视频”

D. D.撰写项目评估报告提出加强农村寄宿留守儿童服务的建议

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困境儿童风险评估工作可由( )开展。

A. A.未成年人保护职能部门

B. B.未成年人救助保护机构

C. C.未成年人保护组织

D. D.已签订委托协议的受委托社会工作机构

E. E.任何社会组织

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根据《中华人民共和国民法典》,继承从( )开始。

A. A.被继承人死亡时

B. B.遗产查清完成时

C. C.遗产处理结束时

D. D.被继承人葬礼结束时

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00032341-425c-142a-c06f-3a796944c900.html
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