A、A.寻求认可定向阶段
B、B.惩罚与服从定向阶段
C、C.相对功利取向阶段
D、D.遵守法规和秩序定向阶段
答案：A
A、A.寻求认可定向阶段
B、B.惩罚与服从定向阶段
C、C.相对功利取向阶段
D、D.遵守法规和秩序定向阶段
答案：A
A. A.心理安全保证的需要
B. B.分清自我与非我关系的需要
C. C.免遭虐待和忽视的需要
D. D.获得满足休闲和娱乐的需要
E. E.掌握吃饭、穿衣、语言表达等生活技能的需要
A. A.“对于困境儿童的信息排查，一共分为4个步骤，分别会对困境儿童名册进行四次筛选。”
B. B.“在困境儿童初筛名册形成之前，儿童主任需要汇总民政.医保.残联.教育.公检司法等各部门的数据以建立困境儿童信息库。”
C. C.“在困境儿童二筛名册形成之前，儿童主任需要一一和服务对象进行电访，核实初筛名册。”
D. D.“在困境儿童三筛名册形成之前，儿童主任需要对二筛名册进行汇总梳理.核对归类。”
A. A.0-16
B. B.0-18
C. C.3-16
D. D.3-18
A. A.红色一级
B. B.黄色二级
C. C.蓝色三级
D. D.绿色四级
A. A.在节假日对未成年人免费或优惠开放文化体育设施
B. B.在学校附近开设营业性歌舞厅
C. C.组织学生进行爱国主义教育
D. D.向未成年学生出售课外辅导材料
A. A.次月
B. B.申请之日后15天
C. C.当月
D. D.审批通过后15天
A. A.12
B. B.14
C. C.16
D. D.18
A. A.红色一级
B. B.黄色二级
C. C.蓝色三级
D. D.绿色四级
A. A.为儿童及其家庭提供各项效劳
B. B.参与保障并推动儿童卫生保健事业的开展与完善
C. C.参与保障社会面向儿童的信息与资讯提供
D. D.积极整合各方面资源，推动儿童的观点表达与对社会事务的参与
E. E.参与各项有关保障与维护儿童根本权益的政策与法律的制定，并配合其宣传与实施
A. A.健康状况
B. B.心理状况
C. C.邻里关系状况
D. D.社会关系状况
