A、A.未保社工小李针对辖区内社交退缩、社交障碍的困境儿童开展人际交往小组
B、B.驻校社工小张针对清河小学存在行为偏差的同学们开展行为矫正小组
C、C.未保社工小李针对辖区内隔代抚养、安全知识较为匮乏的困境儿童开展儿童安全教育小组
D、D.未保社工小张针对辖区内贫困家庭自信心不足的儿童开展自信心提升小组
答案:A
A、A.未保社工小李针对辖区内社交退缩、社交障碍的困境儿童开展人际交往小组
B、B.驻校社工小张针对清河小学存在行为偏差的同学们开展行为矫正小组
C、C.未保社工小李针对辖区内隔代抚养、安全知识较为匮乏的困境儿童开展儿童安全教育小组
D、D.未保社工小张针对辖区内贫困家庭自信心不足的儿童开展自信心提升小组
答案:A
A. A.接到报案后,因为工作忙碌,公安机关可以三天后再接受进行案件问讯。
B. B.立案第二天就委托共青团对未成年人实施救助帮扶。
C. C.立案一周且在报案单位问询后,公安机关才可以反馈案件的进展。
D. D.在移送审查起诉前,公安机关不得告知报案单位。
A. A.为小明父母提供心理辅导
B. B.将小明暂时安置在儿童福利机构中
C. C.与相关部门联系,为小明寻找寄养家庭
D. D.与相关部门联系,协助家庭申请经济救助
E. E.介绍小明的父母加入脑瘫儿童家长互助小组
A. A.社会观护
B. B.为家长与孩子举办创业方法讲座
C. C.资源整合
D. D.为家长与孩子开办亲子平行小组
A. A.确保未成年人健康与安全
B. B.对未成年人关爱和尊重
C. C.开展未成年人成长教育
D. D.对未成年人实施素质教育
A. A.未成年人保护相关法律法规
B. B.困境儿童救助保护相关政策文件
C. C.困境儿童风险类型和等级评定方面的知识与技巧
D. D.困境儿童评估流程和信息收集方面的知识与技巧
A. A.教育
B. B.感化
C. C.惩罚
D. D.挽救
A. A.委婉劝她退出小组
B. B.在小组中讨论小组规范
C. C.让她在组员面前检讨
D. D.和其他组员讨论她的行为
A. A.尊重未成年人的人格尊严
B. B.适应其身心发展的规律和特点
C. C.严格管教、加强引导
D. D.教育与保护相结合
A. A.小组目标要强调组内的禁止事项
B. B.小组目标要弹性安排活动时间
C. C.小组目标要超越组员的能力限制
D. D.小组目标要可测量且可评估
A. A.镇(街道)工作人员
B. B.村(居)委会成员
C. C.熟悉困境儿童的党员代表
D. D.居民代表