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充分发挥困境儿童关爱保护民政牵头部门的职能作用,利用( ) ,通报、协商、研究解决儿童救助保护工作中遇到的难题,分工协作,共同推进困境儿童分类保障制度的深入落实。

A、A.联席会议制度

B、B.民主协商制度

C、C.友好协议制度

D、D.多方联动制度

答案:A

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( )发现未成年人父母或者其他监护人不依法履行监护职责,或者侵害未成年人合法权益的,应当予以训诫或者责令其接受家庭教育指导。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00032341-417e-5663-c06f-3a796944c900.html
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中学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠,单杠因年久失修突然断裂,林某从单杠上落在硬地上,造成脊椎严重骨折。对林某的伤害应由( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00032341-4245-374e-c06f-3a796944c900.html
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社会工作者招募自闭症孩子的父母组成小组,通过组员分享个人的感觉和经验等活动,增强组员对未来生活的信心。这个小组属于( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00032341-420e-8bde-c06f-3a796944c900.html
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为了杜绝校园欺凌现象,营造和谐的校园氛围,社会工作者与学校一起开展了“平安校园计划”,从学生、家长和学校三方面进行干预。下列措施中,属于从家庭层面进行干预的是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00032341-41eb-4119-c06f-3a796944c900.html
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儿童主任小刘发现,社区内经常有些青少年流连街头,无所事事,他们对自己的目标及角色模糊。于是,小刘计划为这些开展“勇闯生命路”自我探索小组。该小组的具体目标应包括协助他们( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003240d-9ef2-f720-c0d3-cb1bb9aadd00.html
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老马因为平时工作忙,很少与儿子沟通,对于儿子的问题经常是武力解决,在与儿童主任的谈话中,他指出:“其实我也知道自己与儿子沟通少,有些地方我没能理解他,但每当我教育他时,他总会和我顶嘴,生气之下我才会打他的。”社会工作者回应道:“既然你觉得与儿子沟通少,并不都是他的错,为什么还要打他?他就那么可气吗?”在此过程中,儿童主任所运用的技巧是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00032341-41ed-4b0e-c06f-3a796944c900.html
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各地民政部门及未成年人救助保护机构要通过( )等多种方式,积极培育和发展儿童服务类社会组织、工作机构和志愿服务队伍。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003240d-9ef5-626b-c0d3-cb1bb9aadd00.html
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根据《预防未成年人犯罪法》的规定,未成年人的父母或者其他监护人、学校发现未成年人组织或者参加实施不良行为的团伙,应当及时制止;发现该团伙有( )的,应当立即向公安机关报告。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00032341-41d1-b477-c06f-3a796944c900.html
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儿童主任应鼓励儿童和监护人在无法独立解决心理困境时寻求( )的帮助。
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对评估出的困境儿童采取保护措施后,应对其进行每年不少于 ( )的跟踪评估。
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充分发挥困境儿童关爱保护民政牵头部门的职能作用,利用( ) ,通报、协商、研究解决儿童救助保护工作中遇到的难题,分工协作,共同推进困境儿童分类保障制度的深入落实。

A、A.联席会议制度

B、B.民主协商制度

C、C.友好协议制度

D、D.多方联动制度

答案:A

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相关题目
( )发现未成年人父母或者其他监护人不依法履行监护职责,或者侵害未成年人合法权益的,应当予以训诫或者责令其接受家庭教育指导。

A. A.公安机关、检察院

B. B.公安机关、教育部门

C. C.检察院、教育部门

D. D.民政部门、教育部门

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00032341-417e-5663-c06f-3a796944c900.html
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中学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠,单杠因年久失修突然断裂,林某从单杠上落在硬地上,造成脊椎严重骨折。对林某的伤害应由( )

A. A.林某自己

B. B.林某的父母或者其他监护人

C. C.学校负责

D. D.学校和林某负责

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社会工作者招募自闭症孩子的父母组成小组,通过组员分享个人的感觉和经验等活动,增强组员对未来生活的信心。这个小组属于( )。

A. A.成长小组

B. B.治疗小组

C. C.教育小组

D. D.支持小组

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00032341-420e-8bde-c06f-3a796944c900.html
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为了杜绝校园欺凌现象,营造和谐的校园氛围,社会工作者与学校一起开展了“平安校园计划”,从学生、家长和学校三方面进行干预。下列措施中,属于从家庭层面进行干预的是( )。

A. A.协助受欺凌者提高自我保护能力

B. B.鼓励受欺凌者在网上批判欺凌者的攻击行为

C. C.建议家长委员会协助学校制订严惩制度

D. D.要求家长监管子女的欺凌行为

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儿童主任小刘发现,社区内经常有些青少年流连街头,无所事事,他们对自己的目标及角色模糊。于是,小刘计划为这些开展“勇闯生命路”自我探索小组。该小组的具体目标应包括协助他们( )。

A. A.提升自我接纳的程度

B. B.发掘每个人的内在潜能

C. C.更清楚地认识各种职业需要的能力

D. D.提升自我察觉和察觉他人需要的能力

E. E.更清楚地认识自己及未来发展的可能性

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老马因为平时工作忙,很少与儿子沟通,对于儿子的问题经常是武力解决,在与儿童主任的谈话中,他指出:“其实我也知道自己与儿子沟通少,有些地方我没能理解他,但每当我教育他时,他总会和我顶嘴,生气之下我才会打他的。”社会工作者回应道:“既然你觉得与儿子沟通少,并不都是他的错,为什么还要打他?他就那么可气吗?”在此过程中,儿童主任所运用的技巧是( )。

A. A.建议

B. B.对质

C. C.对焦

D. D.自我披露

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00032341-41ed-4b0e-c06f-3a796944c900.html
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各地民政部门及未成年人救助保护机构要通过( )等多种方式,积极培育和发展儿童服务类社会组织、工作机构和志愿服务队伍。

A. A.政府委托

B. B.市场运营

C. C.项目合作

D. D.重点推介

E. E.孵化支持

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003240d-9ef5-626b-c0d3-cb1bb9aadd00.html
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根据《预防未成年人犯罪法》的规定,未成年人的父母或者其他监护人、学校发现未成年人组织或者参加实施不良行为的团伙,应当及时制止;发现该团伙有( )的,应当立即向公安机关报告。

A. A.不良行为

B. B.越轨行为

C. C.违纪行为

D. D.违法犯罪嫌疑

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00032341-41d1-b477-c06f-3a796944c900.html
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儿童主任应鼓励儿童和监护人在无法独立解决心理困境时寻求( )的帮助。

A. A.儿童主任

B. B.儿童督导员

C. C.专业人员

D. D.学校

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00032341-41aa-140d-c06f-3a796944c900.html
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对评估出的困境儿童采取保护措施后,应对其进行每年不少于 ( )的跟踪评估。

A. A.1次

B. B.2次

C. C.3次

D. D.4次

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00032341-419a-17f2-c06f-3a796944c900.html
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