在儿童社会工作中，我们把儿童成长发展的环境分为哪几个系统？

A. A.儿童

B. B.家庭

C. C.儿童或其家庭

D. D.监护人

A. A.三角缠

B. B.纠缠与疏离

C. C.退化

D. D.倒三角

A. A.家庭尽责；政府主导；社会参与；分类保障

B. B.家庭尽责；政府主导；社会保障；分类统筹

C. C.家庭尽责；政府扶持；社会参与；分类保障

D. D.家庭尽责；政府扶持；社会保障；分类统筹

A. A.受教育权

B. B.受保护权

C. C.生存权

D. D.参与权

A. A.基本生活照顾需求

B. B.健康需求

C. C.教育需求

D. D.安全需求

A. A.儿童主任

B. B.儿童督导员

C. C.儿童巡视员

D. D.儿童督察员

A. A.让小红扮演母亲角色，体会母亲的想法

B. B.指导小红主动表达自己的想法，加强与母亲沟通

C. C.联系小红母亲，了解她对女儿的看法

D. D.邀请小红母亲参与辅导，增加与女儿的交流

E. E.指导小红母亲发现小红的优点，增进对女儿的了解

A. A.通过组员示范，引导孩子相互模仿学习行为

B. B.促进儿童交流，引导孩子分享各自的学习方法

C. C.运用角色扮演，协助孩子预演他们的学习计划

D. D.连接社区资源，组织志愿者上门辅导孩子的功课

A. A.12

B. B.14

C. C.16

D. D.18

A. A.心理辅导

B. B.监护督促

C. C.生活慰问

D. D.经济救助

E. E.医疗保障