A、A.发展并肯定小强人际交往方面的优势
B、B.组织小强所在班级开展互相赞赏活动
C、C.对小强及其同学开展自我认知探索小组
D、D.动员小强和他的朋友参与生活技能学习
E、E.激励小强和他的朋友团结一致互相帮助
答案:ABC
A、A.发展并肯定小强人际交往方面的优势
B、B.组织小强所在班级开展互相赞赏活动
C、C.对小强及其同学开展自我认知探索小组
D、D.动员小强和他的朋友参与生活技能学习
E、E.激励小强和他的朋友团结一致互相帮助
答案:ABC
A. A.尊重儿童原则
B. B.最有利于未成年人原则
C. C.隐私保护原则
D. D.精准高效原则
A. A.倡导优化社会环境
B. B.发挥群体性示范效应
C. C.维护青少年合法权益
D. D.预防青少年违法犯罪
E. E.促进青少年自我认同
A. A.家庭内部矛盾,派出所不适合介入处理
B. B.合情合法
C. C.不是很妥当,但情有可原
D. D.违反法律法规及相关政策
A. A.小燕的祖父母
B. B.小燕的外祖父母
C. C.小燕的姐姐
D. D.小燕的哥哥
E. E.愿意抚养小燕的妈妈生前好友
A. A.评估准备—评估实施—出具报告
B. B.评估准备—评估实施—出具报告—动态评估
C. C.评估准备—评估前培训—评估实施—出具报告—档案管理
D. D.评估准备—评估前培训—评估实施—出具报告—动态评估—档案管理
A. A.预防犯罪的教育
B. B.劳动教育
C. C.职业教育
D. D.艺术教育
A. A.使能者
B. B.技术专家
C. C.教育者
D. D.中介者
A. A.绿色
B. B.蓝色
C. C.黄色
D. D.红色
A. A.教育小组
B. B.治疗小组
C. C.成长小组
D. D.支持小组
A. A.社会观护
B. B.为家长与孩子举办创业方法讲座
C. C.资源整合
D. D.为家长与孩子开办亲子平行小组