A、A.帮助小惠学习放松技巧以控制情绪波动
B、B.与学校班主任和教导主任商讨对小惠行为问题的处理方法
C、C.帮助小惠回顾过去的经验，增强她面对和克服困难的勇气
D、D.帮助小惠的父母检讨管教小惠的方法。帮助他们了解青少年的心理
E、E.帮助小惠了解个人与环境之间的互动关系。增进小惠对问题的认识
答案：ACE
A、A.帮助小惠学习放松技巧以控制情绪波动
B、B.与学校班主任和教导主任商讨对小惠行为问题的处理方法
C、C.帮助小惠回顾过去的经验，增强她面对和克服困难的勇气
D、D.帮助小惠的父母检讨管教小惠的方法。帮助他们了解青少年的心理
E、E.帮助小惠了解个人与环境之间的互动关系。增进小惠对问题的认识
答案：ACE
A. A．处理结案引发的情绪反应
B. B．回顾服务过程与成效
C. C．确定与服务对象保持交往的方式
D. D．讨论与处理工作过程中遗留的问题
E. E．讨论结案后服务对象可能遇到的困难及应对
A. A.妈妈王芳
B. B.爷爷
C. C.奶奶
D. D.叔叔
A. A.家庭保护
B. B.政府保护
C. C.网络保护
D. D.预防保护
E. E.公众保护
A. A.100
B. B.80
C. C.60
D. D.50
A. A.应当立即向家长报告
B. B.应当立即向村（居）民委员会报告
C. C.应当立即向公安机关报案或举报
D. D.可以向公安机关报案或举报
A. A.帮助小军建立正向的朋辈关系
B. B.对小军进行课业辅导并与其谈心
C. C.促进母子相互沟通、关心和鼓励
D. D.与阿红丈夫协商，每周末与孩子通话
E. E.联系学校老师，共同探讨小军教育问题
A. A.1—2个月
B. B.2—3个月
C. C.3—6个月
D. D.6—9个月
A. A.了解李女士对女儿的期望和要求
B. B.分析李女士女儿成绩下滑的原因
C. C.探寻李女士来到城市打工的原因
D. D.观察李女士与女儿日常如何沟通
A. A.红色一级风险
B. B.黄色二级风险
C. C.蓝色三级风险
D. D.蓝色三级风险
A. A.保护生命是最高原则
B. B.在任何情况下都不能向第三方透露服务对象的隐私信息
C. C.所谓价值中立，是指社会工作者在提供服务过程中不强迫服务对象接受专业价值观和个人价值观，也不赞同服务对象的个人价值观
D. D.社会工作专业伦理是从社会工作价值观中推导出来的，二者必须协调一致
E. E.接纳意味着对所有的服务对象，社会工作者都应当保持宽容.尊重的态度，同时要认同服务对象的行为或价值观
