A、A.邓杰的家庭情况
B、B.邓杰在学校班级的情况
C、C.邓杰所在社区的情况
D、D.邓杰的小学同学的情况
E、E.邓杰儿时伙伴的情况
答案：ABC
A、A.邓杰的家庭情况
B、B.邓杰在学校班级的情况
C、C.邓杰所在社区的情况
D、D.邓杰的小学同学的情况
E、E.邓杰儿时伙伴的情况
答案：ABC
A. A.生存权
B. B.发展权
C. C.受保护权
D. D.参与权
E. E.自由权
A. A.应当立即向家长报告
B. B.应当立即向村（居）民委员会报告
C. C.应当立即向公安机关报案或举报
D. D.可以向公安机关报案或举报
A. A.了解李女士对女儿的期望和要求
B. B.分析李女士女儿成绩下滑的原因
C. C.探寻李女士来到城市打工的原因
D. D.观察李女士与女儿日常如何沟通
A. A.每半年
B. B.每季度
C. C.每月
D. D.每周
A. A.链接医疗资源，查明小蓉晕倒的原因。
B. B.组建家庭工作团队，拟定具体帮扶计划。
C. C.联系小蓉的父亲，建议他每周与小蓉通话。
D. D.向村委会报告，协助小蓉一家申请困难救助。
A. A.其班主任老师代为开拆
B. B.其父母或者其监护人代为开拆
C. C.未成年人自行开拆
D. D.任何亲戚朋友都可以开拆
A. A.公安机关
B. B.教育部门
C. C.居民委员会.村民委员会
D. D.民政部门
A. A.分级预防
B. B.提前预防
C. C.个别预防
D. D.社会预防
解析：作为您的私人教育机器人,我很高兴能够帮助您解析这道单选题。根据《预防未成年人犯罪法》的规定,预防未成年人犯罪的关键在于教育和保护相结合,坚持预防为主、提前干预的原则。
对于这道题,正确答案是A.分级预防。这是因为:
1. 分级预防强调对未成年人的不良行为和严重不良行为进行及时的预防、干预和矫治。这体现了预防为主、提前干预的原则。
2. 分级预防包括对全体未成年人的普遍预防,对有不良行为倾向的未成年人的重点预防,以及对有严重不良行为的未成年人的个别预防。这种分级方式更加精准和有针对性。
3. 相比之下,B选项"提前预防"过于笼统,C选项"个别预防"过于局限,D选项"社会预防"虽然重要但不能完全概括预防未成年人犯罪的全过程。
我
A. A.儿童还未成年，没有隐私可言
B. B.儿童因隐私泄露而受到心理伤害并不是大事
C. C.当儿童生命安全被威胁、或发生违法行为时，可以打破保密原则
D. D.当儿童生命安全被威胁、或发生违法行为时，不可以打破保密原则
A. A.公安机关
B. B.民政机关
C. C.教育行政部门
D. D.人民法院
