儿童主任小刘发现，社区内经常有些青少年流连街头，无所事事，他们对自己的目标及角色模糊。于是，小刘计划为这些开展“勇闯生命路”自我探索小组。该小组的具体目标应包括协助他们（ ）。

A. A.挖掘社会资源

B. B.情感支持

C. C.开发学生潜能

D. D.学校宣传

E. E.发展支持系统

A. A.教育性

B. B.发展性

C. C.成长性

D. D.预防性

A. A.绿色

B. B.蓝色

C. C.黄色

D. D.红色

A. A.老师

B. B.未成年人

C. C.妇女

D. D.老人

A. A.可以

B. B.不得

C. C.应该

D. D.有条件可以

A. A．清晰具体

B. B．现实可行

C. C．灵活可变

D. D．可以测量

E. E．积极正向

A. A.计划在3—6个月以内完成第一轮入户排查。

B. B.可以和居委会工作人员.楼道长.未保社工一同走访。

C. C.每年度对本村(居)所有儿童至少开展一轮走访排查。

D. D.以困境儿童为主，可以不涉及其他儿童。

A. A.红色一级

B. B.黄色二级

C. C.蓝色三级

D. D.绿色四级

A. A.妈妈王芳

B. B.爷爷

C. C.奶奶

D. D.叔叔

A. A.小燕的祖父母

B. B.小燕的外祖父母

C. C.小燕的姐姐

D. D.小燕的哥哥

E. E.愿意抚养小燕的妈妈生前好友