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多选题
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困境儿童的基本需求有( )

A、A.基本生活照顾需求

B、B.健康需求

C、C.教育需求

D、D.安全需求

答案:ABCD

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小红8岁时,其父母因吸毒被送入强制隔离戒毒所,因无其他法定监护人,小红被送到儿童福利机构照管。近期,小红妈妈即将被解除强制隔离戒毒,为判断小红能否在妈妈出所后回家生活,社会工作者应对( )进行评估。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00032341-422b-76f6-c06f-3a796944c900.html
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11岁的男孩小杰是某儿童福利院的孤残儿童,患有轻微脑瘫。小杰3岁时,经评估后安排 到家庭寄养。小杰现在一所小学读三年级,成绩中等。一天,寄养家庭父亲找到社会工作者,成小杰擅自拿了家里1000元钱,希望社会工作者帮忙解决问题,社会工作者在与小杰建立信任关系后,开展了服务。下列社会工作干预措施中,体现“生态系统理论”视角的是( )。
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困境儿童小英父亲长期服刑,母亲是监护人。小英在7岁前均与外公外婆生活在乡下,上小学后才被母亲接走,因此与母亲关系一般,也不愿意和母亲交流,母亲为此十分苦恼。根据上述情况,你认为小新属于监护风险( )。
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以下困境儿童风险等级属于监护风险强制报告事项的有( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003240d-9f1c-70ca-c0d3-cb1bb9aadd00.html
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“福彩圆梦·孤儿助学工程”资助对象范围是被认定孤儿身份,年满18周岁后仍就读的( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00032341-4182-f0c6-c06f-3a796944c900.html
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依据江苏省地方标准《困境儿童风险评估规范》,困境儿童的风险类型包括( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003240d-9f1a-0f8b-c0d3-cb1bb9aadd00.html
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当服务对象面临严重危机时,社会工作者需要采取行动,帮助服务对象摆脱危机影响,降低受到伤害的可能性。此时,社会工作者应遵循的主要原则是(  )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00032341-4197-c239-c06f-3a796944c900.html
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社区儿童主任小李发现在社区活动中,一对父子屡有冲突和吵架,亲子关系紧张。为了更好地了解父亲和儿子各自的需要和感受,以及他们的问题在哪里,社区工作者小李打算让这对父子将他们的互动方式展示出来。这属于( )方法。
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不因儿童或其父母或法定监护人的种族、肤色、性别、语言、宗教、政治或其他见解、民族、族裔或社会出身、财产、伤残、出生或其他身份而对儿童有任何差别对待。这属于儿童主任履职守则中的( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00032341-4190-a8dd-c06f-3a796944c900.html
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建立健全农村留守儿童关爱保护机制,包括( )
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题目内容
(
多选题
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未成年人保护法题库

困境儿童的基本需求有( )

A、A.基本生活照顾需求

B、B.健康需求

C、C.教育需求

D、D.安全需求

答案:ABCD

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相关题目
小红8岁时,其父母因吸毒被送入强制隔离戒毒所,因无其他法定监护人,小红被送到儿童福利机构照管。近期,小红妈妈即将被解除强制隔离戒毒,为判断小红能否在妈妈出所后回家生活,社会工作者应对( )进行评估。

A. A.小红的健康状况

B. B.小红妈妈的监护能力

C. C.小红的学习状况

D. D.小红爸爸的戒毒效果

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00032341-422b-76f6-c06f-3a796944c900.html
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11岁的男孩小杰是某儿童福利院的孤残儿童,患有轻微脑瘫。小杰3岁时,经评估后安排 到家庭寄养。小杰现在一所小学读三年级,成绩中等。一天,寄养家庭父亲找到社会工作者,成小杰擅自拿了家里1000元钱,希望社会工作者帮忙解决问题,社会工作者在与小杰建立信任关系后,开展了服务。下列社会工作干预措施中,体现“生态系统理论”视角的是( )。

A. A.纠正不良行为,形成正确认知

B. B.疏导个人情绪,恢复理性思考

C. C.提高学习兴趣,发展个人潜能

D. D.调整家庭关系,营造健康环境

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困境儿童小英父亲长期服刑,母亲是监护人。小英在7岁前均与外公外婆生活在乡下,上小学后才被母亲接走,因此与母亲关系一般,也不愿意和母亲交流,母亲为此十分苦恼。根据上述情况,你认为小新属于监护风险( )。

A. A.红色一级

B. B.黄色二级

C. C.蓝色三级

D. D.绿色四级

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00032341-41ec-5c34-c06f-3a796944c900.html
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以下困境儿童风险等级属于监护风险强制报告事项的有( )

A. A.在街流浪的儿童秀秀

B. B.长期遭受养母殴打的儿童望望

C. C.父母均为肢体三级残疾的儿童牛牛

D. D.父亲服刑,母亲失联的儿童茜茜

E. E.父亲患有尿毒症,母亲常年外出打工的儿童莹莹

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003240d-9f1c-70ca-c0d3-cb1bb9aadd00.html
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“福彩圆梦·孤儿助学工程”资助对象范围是被认定孤儿身份,年满18周岁后仍就读的( )。

A. A.专科学生

B. B.本科学生

C. C.硕士研究生

D. D.以上都是

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00032341-4182-f0c6-c06f-3a796944c900.html
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依据江苏省地方标准《困境儿童风险评估规范》,困境儿童的风险类型包括( )

A. A.监护风险

B. B.生理风险

C. C.心理风险

D. D.行为风险

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003240d-9f1a-0f8b-c0d3-cb1bb9aadd00.html
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当服务对象面临严重危机时,社会工作者需要采取行动,帮助服务对象摆脱危机影响,降低受到伤害的可能性。此时,社会工作者应遵循的主要原则是(  )。

A. A.及时处理

B. B.现实反思

C. C.强调关系

D. D.多方协调

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社区儿童主任小李发现在社区活动中,一对父子屡有冲突和吵架,亲子关系紧张。为了更好地了解父亲和儿子各自的需要和感受,以及他们的问题在哪里,社区工作者小李打算让这对父子将他们的互动方式展示出来。这属于( )方法。

A. A.调查

B. B.询问

C. C.观察

D. D.角色扮演

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00032341-4211-a6dc-c06f-3a796944c900.html
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不因儿童或其父母或法定监护人的种族、肤色、性别、语言、宗教、政治或其他见解、民族、族裔或社会出身、财产、伤残、出生或其他身份而对儿童有任何差别对待。这属于儿童主任履职守则中的( )。

A. A.认真负责原则

B. B.专业素养原则

C. C.不歧视原则

D. D.依法保护原则

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00032341-4190-a8dd-c06f-3a796944c900.html
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建立健全农村留守儿童关爱保护机制,包括( )

A. A.预警排查机制

B. B.强制报告机制

C. C.应急处置机制

D. D.评估帮扶机制

E. E.监护干预机制

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003240d-9efc-c768-c0d3-cb1bb9aadd00.html
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