A、A.是最早的小组模式
B、B.小组目标是培养小组组员的社会责任感
C、C.强调形成小组互助关系
D、D.小组组员有民主参与社会生活的动机和潜能
E、E.强调组员在互动中得到成长
答案:ABD
A、A.是最早的小组模式
B、B.小组目标是培养小组组员的社会责任感
C、C.强调形成小组互助关系
D、D.小组组员有民主参与社会生活的动机和潜能
E、E.强调组员在互动中得到成长
答案:ABD
A. A.隐私权
B. B.受保护权
C. C.肖像权
D. D.话语权
A. A.发展并肯定小强人际交往方面的优势
B. B.组织小强所在班级开展互相赞赏活动
C. C.对小强及其同学开展自我认知探索小组
D. D.动员小强和他的朋友参与生活技能学习
E. E.激励小强和他的朋友团结一致互相帮助
A. A.司法
B. B.检查
C. C.公安
D. D.行政
A. A.妈妈王芳
B. B.爷爷
C. C.奶奶
D. D.叔叔
A. A.受教育权
B. B.受保护权
C. C.生存权
D. D.参与权
A. A.每个月至少家访1次
B. B.每2个月至少家访1次
C. C.每3个月至少家访1次
D. D.每6个月至少家访1次
A. A.村(居)民委员会
B. B.乡镇人民政府(街道办事处)
C. C.县(市、区)民政局
D. D.设区市民政局
E. E.省民政厅
A. A.收集服务对象的相关资料
B. B.招募与筛选组员
C. C.准备小组工作过程中所需的人、财、物等资源
D. D.协调和处理组员之间的冲突
A. A.儿童权利观
B. B.与儿童的沟通技巧
C. C.儿童问题辅导技巧
D. D.亲子关系辅导技巧
E. E.儿童生理.心理和社会发展知识
A. A.全面负责制
B. B.政府负责制
C. C.首诊负责制
D. D.机构负责制