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以下哪些属于儿童社会工作的督导对象？

A、A.新进入社会服务机构的儿童社会工作者

B、B.服务年限较短、经验不足的儿童社会工作者

C、C.在儿童社会服务机构实习的学生

D、D.儿童社会服务机构的志愿者

答案：ABCD

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老马因为平时工作忙，很少与儿子沟通，对于儿子的问题经常是武力解决，在与儿童主任的谈话中，他指出：“其实我也知道自己与儿子沟通少，有些地方我没能理解他，但每当我教育他时，他总会和我顶嘴，生气之下我才会打他的。”社会工作者回应道：“既然你觉得与儿子沟通少，并不都是他的错，为什么还要打他？他就那么可气吗？”在此过程中，儿童主任所运用的技巧是（）。

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张女士：“我不想再和他沟通了，他说怎样就怎样，以后全听他的，无所谓了，我已经累了。”儿童主任：“听起来你和对方沟通之后，你的意见依然没有被采用或者被重视，这让你挺生气，也挺失望和沮丧的。”儿童主任采用了什么谈话技巧？（）

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凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。

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拒不履行监护职责长达（）以上，导致未成年人流离失所或者生活无着的,其他监护人.亲属.村(居)民委员会或者未成年人救助保护机构可以申请剥夺监护人。

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当儿童发生严重家庭暴力或不法侵害等紧急情况时，儿童主任的最低家访频率是（）。

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保护未成年人，应当坚持最有利于未成年人的原则。下列哪些做法是错误的（）。

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（）发现不利于未成年人身心健康或者侵犯未成年人合法权益的情形，有权劝阻制止。

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儿童主任小文接待了来自农村的6岁脑瘫儿童小明和他的父母。几年来，小明的父母为他的康复四处奔波，债台高筑，却毫无效果，他们对小明的康复及家庭的给未来几近绝望。为帮助小明及其家庭，小文适宜的做法有（）。

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力强15岁，是学校的“小霸王”，因对同学有暴力行为，被学校勒令退学。父母找到社会工作者小郭，希望能够帮助力强重返学校。当小郭找到力强时，他正在网吧打游戏。小郭上前劝说，力强极不耐烦，冲动之下欲出手打人。对此，小郭恰当的做法是（）。

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小明的父母长期在外务工，经常和小明视频通话。最近，夫妻俩发现小明对视频通话比较抗拒，不愿意和他们说话，他们很无奈，遂向社会工作者小何求助。针对上述情况，小何应为小明父母提供的服务是( )。

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以下哪些属于儿童社会工作的督导对象？

A、A.新进入社会服务机构的儿童社会工作者

B、B.服务年限较短、经验不足的儿童社会工作者

C、C.在儿童社会服务机构实习的学生

D、D.儿童社会服务机构的志愿者

答案：ABCD

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老马因为平时工作忙，很少与儿子沟通，对于儿子的问题经常是武力解决，在与儿童主任的谈话中，他指出：“其实我也知道自己与儿子沟通少，有些地方我没能理解他，但每当我教育他时，他总会和我顶嘴，生气之下我才会打他的。”社会工作者回应道：“既然你觉得与儿子沟通少，并不都是他的错，为什么还要打他？他就那么可气吗？”在此过程中，儿童主任所运用的技巧是（）。

A. A.建议

B. B.对质

C. C.对焦

D. D.自我披露

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张女士：“我不想再和他沟通了，他说怎样就怎样，以后全听他的，无所谓了，我已经累了。”儿童主任：“听起来你和对方沟通之后，你的意见依然没有被采用或者被重视，这让你挺生气，也挺失望和沮丧的。”儿童主任采用了什么谈话技巧？（）

A. A.倾听

B. B.同理心

C. C.总结性

D. D.澄清

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凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。

A. A.5,6

B. B.6,7

C. C.7,8

D. D.6,9

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拒不履行监护职责长达（）以上，导致未成年人流离失所或者生活无着的,其他监护人.亲属.村(居)民委员会或者未成年人救助保护机构可以申请剥夺监护人。

A. A.三个月

B. B.六个月

C. C.一年

D. D.两年

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当儿童发生严重家庭暴力或不法侵害等紧急情况时，儿童主任的最低家访频率是（）。

A. A.应在24小时内完成首次家访，2个月内至少每两周家访1次

B. B.应在24小时内完成首次家访，4个月内至少每三周家访1次

C. C.应在48小时内完成首次家访，4个月内至少每月家访1次

D. D.应在48小时内完成首次家访，3个月内至少每两周家访1次

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保护未成年人，应当坚持最有利于未成年人的原则。下列哪些做法是错误的（）。

A. A.在出现危难时，应当给予未成年人优先保护

B. B.未成年人虽小，但其人格尊严也要受到尊重

C. C.未成年人隐私权和个人信息，应当予以保护

D. D.8周岁以下的未成年人不存在隐私和个人信息

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（）发现不利于未成年人身心健康或者侵犯未成年人合法权益的情形，有权劝阻制止。

A. A.公安部门

B. B.民政部门

C. C.教育部门

D. D.任何组织或者个人

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儿童主任小文接待了来自农村的6岁脑瘫儿童小明和他的父母。几年来，小明的父母为他的康复四处奔波，债台高筑，却毫无效果，他们对小明的康复及家庭的给未来几近绝望。为帮助小明及其家庭，小文适宜的做法有（）。

A. A.为小明父母提供心理辅导

B. B.将小明暂时安置在儿童福利机构中

C. C.与相关部门联系，为小明寻找寄养家庭

D. D.与相关部门联系，协助家庭申请经济救助

E. E.介绍小明的父母加入脑瘫儿童家长互助小组

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力强15岁，是学校的“小霸王”，因对同学有暴力行为，被学校勒令退学。父母找到社会工作者小郭，希望能够帮助力强重返学校。当小郭找到力强时，他正在网吧打游戏。小郭上前劝说，力强极不耐烦，冲动之下欲出手打人。对此，小郭恰当的做法是（）。

A. A.要求力强父母将他禁闭在家里进行反思

B. B.帮助力强分析他在此次事件中所犯的错误

C. C.马上报警，并将力强转介给其他服务机构

D. D.舒缓力强的冲动情绪，与他分析走出困境的方法

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小明的父母长期在外务工，经常和小明视频通话。最近，夫妻俩发现小明对视频通话比较抗拒，不愿意和他们说话，他们很无奈，遂向社会工作者小何求助。针对上述情况，小何应为小明父母提供的服务是( )。

A. A.亲职辅导

B. B.婚烟辅导

C. C.科学喂养

D. D.儿童寄养

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