A、 教育目的
B、 国家教育目的
C、 幼儿园教育目的
D、 各幼儿园具体的教育目标
答案：C
A、 教育目的
B、 国家教育目的
C、 幼儿园教育目的
D、 各幼儿园具体的教育目标
答案：C
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
A. 让孩子想到什么就说什么
B. 提供给孩子们充分自由的氛围
C. 设法让孩子们感觉到轻松愉快
D. 发现孩子说的不正确时立刻制止
A. 4-5 岁幼儿形成了节约的概念
B. 4-5 岁幼儿的情绪控制能力进一步发展
C. 4-5 岁幼儿能够理解玩其他玩具同样快乐
D. 4-5 岁幼儿自我安慰的手段有了进一步发展
A. 练习游戏
B. 规则游戏
C. 象征性游戏
D. 建构游戏
A. 托班
B. 小班
C. 中班
D. 大班
A. 语言教育活动中可有科学教育内容
B. 音乐活动不能渗透科学教育
C. 可借助美术形式开展科学教育
D. 科学活动可以渗透社会教育
A. 知识经验有较强的系统性
B. 有较强的渗透性
C. 强调与儿童生活的联系
D. 强调促进儿童素质的提高
A. 图上有些什么呢?
B. 图上的小松鼠在做什么呢?
C. 这张图告诉我们一件什么事呢?
D. 图上讲的是个什么故事?
