40.在歌唱活动中，为了帮助儿童获得清晰准确的表现内容并掌握富有感染力的 表达情感的方法，教师应该( )

A. 　讲授制

B. 　五指活动

C. 　感官教育

D. 　艺友制

A. 　教材

B. 　兴趣

C. 　联系

D. 　经验

A. 　平时观察

B. 　期末检测

C. 　问卷调查

D. 　家长访谈

A. 　应关注和尊重幼儿不同学习方式和认知风格

B. 　应支持幼儿富有个性和创造性学习与探索

C. 　应确保每位幼儿在同一时间达成同样目标

D. 　应对有特殊需要幼儿给予特别关注

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 　诱发性的

B. 　外发性的

C. 　信号性的

D. 　自发性的

A. 　开始以他人为中心辨别左右

B. 　开始以自身为中心辨别左右

C. 　开始以他人为中心辨别前后

D. 　开始以自身为中心辨别前后

A. 　接受式学习

B. 　体验式学习

C. 　探究式学习

D. 　观察式学习

A. 　直观行动性

B. 　 自我中心性

C. 　具体性

D. 　形象性