78.通过真实的生活事件和生活情境，培养幼儿的基本社会生活能力和技能，并增 进幼儿的相关知识，激发幼儿的社会情感的方法( )

A. 　教育目标

B. 　教育目的

C. 　教学目的

D. 　教学目标

A. 　功利型人格

B. 　冲突型人格

C. 　独立型人格

D. 　审美型人格

A. 　嫉妒行为

B. 　攻击性行为

C. 　欺骗行为

D. 　分享行为

A. 　具体形象性

B. 　抽象逻辑性

C. 　直观动作性

D. 　不可逆性

A. 　以服从和惩罚为取向

B. 　享乐主义取向

C. 　”好孩子 “取向

D. 　维持社会秩序取向

A. 　干预、制止，甚至是训斥

B. 　不予理睬

C. 　深入了解，积极鼓励与引导

D. 　以后不再安排幼儿到室外自由活动

A. 　颜色

B. 　环境

C. 　遗传

D. 　物质

A. 正确

B. 错误

A. 　教材

B. 　兴趣

C. 　联系

D. 　经验

A. 　创意纠正

B. 　消除紧张

C. 　严格斥责

D. 　放任不管