A、 教师和教法
B、 教育者和受教育者
C、 遗传和环境
D、 教育者和教育媒介
答案：B
A、 教师和教法
B、 教育者和受教育者
C、 遗传和环境
D、 教育者和教育媒介
答案：B
A. 感受美
B. 发现美
C. 创造美
D. 描述美
A. 掌握数的顺序
B. 掌握数的组成
C. 理解数的守恒
D. 理解数的实际意义
A. 推荐幼儿用双肩背包
B. 鼓励幼儿睡硬床
C. 组织幼儿从高处往水泥地上跳
D. 要求幼儿长时间抬头挺胸站立
A. 情感表达
B. 自我反思
C. 自我调节
D. 交流信息
A. 尊重幼儿人格的技能
B. 依据目标创设环境的技能
C. 尊重幼儿需要的技能
D. 与幼儿沟通的技能
A. 乡村幼儿园
B. 湖北幼稚园
C. 北平香山幼稚园
D. 蒙养院
A. 无意想象
B. 有意想象
C. 创造想象
D. 再造想象
A. 吸收红外线
B. 吸收热辐射
C. 吸收紫外线
D. 吸收核辐射
A. 复杂性
B. 创造性
C. 示范性
D. 研究性
A. 相似律
B. 差异律
C. 活动律
D. 组合律
