A、 智力
B、 情商
C、 努力
D、 机遇
答案:B
A、 智力
B、 情商
C、 努力
D、 机遇
答案:B
A. 色相
B. 明度
C. 纯度
D. 冷暖
A. 教师应教给儿童相应的观察方法
B. 教师应引导儿童只用视觉观察物体
C. 应尽可能让儿童自己观察
D. 应引导儿童有顺序的观察
A. 坐在凳子上休息
B. 制作玩教具
C. 共同巡视
D. 备课
A. 讲授制
B. 五指活动
C. 感官教育
D. 艺友制
A. 启蒙性
B. 游戏性
C. 活动性
D. 潜在性
A. 冲动性
B. 易感染性
C. 外露性
D. 不稳定性
A. 教师和教法
B. 教育者和受教育者
C. 遗传和环境
D. 教育者和教育媒介
A. 按数取物
B. 给物说数
C. 唱数
D. 默数
A. 正强化、负强化
B. 正强化、惩罚
C. 负强化、惩罚
D. 负强化、消退
A. 正确
B. 错误