A、 4-5 岁幼儿形成了节约的概念
B、 4-5 岁幼儿的情绪控制能力进一步发展
C、 4-5 岁幼儿能够理解玩其他玩具同样快乐
D、 4-5 岁幼儿自我安慰的手段有了进一步发展
答案:B
A、 4-5 岁幼儿形成了节约的概念
B、 4-5 岁幼儿的情绪控制能力进一步发展
C、 4-5 岁幼儿能够理解玩其他玩具同样快乐
D、 4-5 岁幼儿自我安慰的手段有了进一步发展
答案:B
A. 托班
B. 小班
C. 中班
D. 大班
A. 诚信
B. 表达
C. 创新
D. 坚持
A. 以一 日生活为途径
B. 通过直接感知,在认识周围事物中发展幼儿语言
C. 通过相互渗透的各领域的教育,扩展幼儿的经验
D. 进行正规的语文课教学
A. 正确
B. 错误
A. 健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、文学活动
B. 健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语言活动
C. 健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语言活动
D. 健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动
A. 有意注意
B. 无意注意
C. 有意注意和无意注意两者均有
D. 选择性注意
A. 正确
B. 错误
A. 24 小时内用冰块或冷水毛巾反复多次冷敷(20~30min,检查皮肤的温度,间隔 10~20min)
B. 24-48 小时后热敷/活络油,促进血液循环
C. 怀疑骨折应去医院检查
D. 揉按受伤部位
A. 教师应以亲切的语言、赞赏的目光、友善的态度、平等的身份与儿童交往
B. 理解儿童的各种需要
C. 允许儿童表达自己的想法和建议
D. 教师还应创设良好的班级气氛
A. 正确
B. 错误