A、 停止活动,冷敷扭伤处
B、 停止活动,热敷扭伤处
C、 按摩扭伤处,继续活动
D、 清洁扭伤处,继续活动
答案:A
A、 停止活动,冷敷扭伤处
B、 停止活动,热敷扭伤处
C、 按摩扭伤处,继续活动
D、 清洁扭伤处,继续活动
答案:A
A. 口头语言发育明显落后于同龄幼儿正常水平,不能流利说话
B. 沉默不语,问之不答
C. 性情孤僻,表情淡漠,不愿与人交往
D. 说话多停顿,语言不流畅
A. 人际关系
B. 社会性行为规范
C. 社会性
D. 社会文化
A. 歌唱活动
B. 演奏活动
C. 音乐欣赏活动
D. 韵律活动
A. 儿童具有破坏性
B. 家长和教师管教不严
C. 很可能是儿童科学潜能的表现
D. 摆在儿童面前的玩具太多
A. 4-5 岁幼儿形成了节约的概念
B. 4-5 岁幼儿的情绪控制能力进一步发展
C. 4-5 岁幼儿能够理解玩其他玩具同样快乐
D. 4-5 岁幼儿自我安慰的手段有了进一步发展
A. 会使空气中的氧气含量下降,不足以供人类呼吸
B. 会使地球温度升高,冰川融化,生态失衡
C. 会使人体吸进大量 CO₂损害健康
D. 会使石灰岩大量溶解,破坏自然风光
A. 正确
B. 错误
A. 3-4 岁
B. 4-5 岁
C. 6-7 岁
D. 7-8 岁
A. 诚信
B. 表达
C. 创新
D. 坚持
A. 让幼儿倾听录音范唱
B. 让幼儿倾听同伴的演唱
C. 让幼儿倾听教师精湛的弹奏
D. 树立正确的歌唱榜样