203.个体认识到他人的心理状态，并由此对其相应行为作出因果性推测和解释 的能力称为( )。

A. 　保教幼儿和服务家长

B. 　看护幼儿和服务家长

C. 　培养习惯和

D. 　保育和教育幼儿

A. 正确

B. 错误

A. 　适量的运动负荷原则

B. 　全面发展的原则

C. 　经常化原则

D. 　多样化原则

A. 　每月一次

B. 　半年一次

C. 　每年一次

D. 　 三年一次

A. 　理解数守恒

B. 　形成数概念

C. 　认识序数

D. 　分类能力

A. 　讲授制

B. 　五指活动

C. 　感官教育

D. 　艺友制

A. 　提高健康认识

B. 　改养健康态度

C. 　维护心理健康

D. 　培养健康行为

A. 　多进行户外活动

B. 　常晒太阳，还要补充钙、磷等骨骼生长的”营养素 “

C. 　适度运动利于足弓形成

D. 　坐、站、走姿势按照儿童的喜好

A. 　客观经验

B. 　主观经验

C. 　间接经验

D. 　直接经验

A. 　想象脱离现实

B. 　想象与现实混淆

C. 　想象容易受情绪影响

D. 　想象内容零散