301.通过活动区对幼儿进行社会教育，主要是通过活动材料的投放来实现教育 的功能，让幼儿在与活动材料、环境、同伴的活动中实现发展的目标。 ( )

A. 　文化传递

B. 　文化传播

C. 　文化变迁

D. 　文化选择

A. 　情感目标

B. 　认知目标

C. 　动作技能目标

D. 　行为目标

A. 　掌握代名词”我 “

B. 　掌握代名词”你 “

C. 　掌握代名词”他 “

D. 　分清自己及他人

A. 正确

B. 错误

A. 　认识水平

B. 　情感体验

C. 　创造性思维

D. 　审美经验

A. 　嫉妒行为

B. 　攻击性行为

C. 　欺骗行为

D. 　分享行为

A. 　吸收红外线

B. 　吸收热辐射

C. 　吸收紫外线

D. 　吸收核辐射

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 　智力

B. 　情商

C. 　努力

D. 　机遇