12、坚持和弘扬理论联系实际的学风，要()

A. 　辩证唯物主义的观点

B. 　机械唯物主义的观点

C. 　朴素唯物主义的观点

D. 　庸俗唯物主义的观点

A. 　只包括流通阶段而不包括生产阶段

B. 　只包括生产阶段而不包括流通阶段

C. 　是购买、生产、销售三个阶段的统一

D. 　是购买商品和销售商品两个阶段的统一

A. 　认识的主体是具有感性认识能力的人

B. 　认识的主体是具有理性认识能力的人

C. 　认识的主体是具体的，有血有肉的人

D. 　认识的主体是从事社会实践和认识活动的人

A. 　事物发展的动力和源泉

B. 　事物发展的状态和过程

C. 　事物发展的方向和道路

D. 　事物发展的两种趋势

A. 　夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代

B. 　决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代

C. 　实现中华民族伟大复兴中国梦的时代

D. 　接近实现共产主义的时代

A. 　设想无物质的运动

B. 　否认运动的存在

C. 　设想无运动的物质

D. 　否认静止的存在

A. 　历史唯物主义的观点

B. 　唯意志论观点

C. 　宿命论观点

D. 　机械唯物主义观点

A. 　误解了物质文明和精神文明的辩证关系

B. 　否认了社会意识对社会存在的能动反作用

C. 　没有看到精神文明建设的重要战略意义

D. 　是夸大精神作用的唯心史观

A. 　发达国家与发展中国家在经济全球化过程中的地位和收益不平等、不平衡

B. 　加剧了发展中国家资源短缺和环境污染恶化

C. 　一定程度上增加经济风险

D. 　使发展中国家丧失了更多的就业机会

A. 　人的经验是判断是非得失的根本尺度

B. 　直接经验比间接经验更重要

C. 　感性认识高于理性认识

D. 　实践是认识的重要基础