17、皮亚杰认为具体运算阶段儿童的思维特点包括( )分值1分

A. 　细胞体、细胞核和神经纤维

B. 　细胞体、树突和轴突

C. 　细胞、突起和纤维

D. 　细胞核、突起

A. 　Q

B. 　L

C. 　E

D. 　K

A. 　促进认知发展

B. 　促进社会性发展

C. 　实现自我价值

D. 　增强体质

A. 　兴趣

B. 　微笑

C. 　依恋

D. 　哭泣

A. 　安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋

B. 　容易型依恋、困难型依恋、迟缓型依恋

C. 　初级依恋、次级依恋、高级依恋

D. 　无差别的社会反应，有差别的社会反应、特殊情感联结

A. 　听觉适应

B. 　声音掩蔽

C. 　听觉对比

D. 　听觉疲劳

A. 　模仿学习

B. 　无条件反射

C. 　条件反射

D. 　言语刺激

A. 　压力

B. 　适应

C. 　冲突

D. 　情绪

A. 　明确求助者想要解决的问题

B. 　进一步了解求助者问题的来龙去脉

C. 　深入探讨求助者问题的深层原因

D. 　澄清求助者的真实想法

A. 　首次进行放松训练时，咨询师应进行示范

B. 　咨询室中进行训练应使用专业指导语

C. 　咨询师可为求助者提供书面指示或录音磁带用于平时训练

D. 　放松训练的方法有很多种，但不可以联合使用