A、 适应
B、 信号
C、 组织
D、 动机
答案:B
A、 适应
B、 信号
C、 组织
D、 动机
答案:B
A. 内疚
B. 羞耻
C. 焦虑
D. 嫉妒
A. W·詹姆斯
B. H·艾宾浩斯
C. W·冯特
D. S·弗洛伊德
A. 相互接近
B. 行为、品质、学习成绩和兴趣相近
C. 人格尊重并相互敬慕
D. 工作、社会交往中的协同关系
A. 成熟是训练的前提条件
B. 训练决定机体成熟
C. 训练是机体成熟的前提条件
D. 训练对个体的成熟没有影响
A. 韦特默
B. 罗杰斯
C. 陈仲庚
D. 艾森克
A. 双趋式冲突
B. 双避式冲突
C. 趋避式冲突
D. 双重趋避式冲突
A. 用测量的方法对心理活动个别差异的研究
B. 为帮助弱智儿童编制智力测验
C. “自由联想”方法的建立
D. 发表《心理测验与测量》的论文
A. 错觉
B. 幻觉
C. 虚构
D. 错构
A. 有意识地学习他人身上的优点
B. 学生在老师指导下的野外学习
C. 一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习
D. 个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的反应
A. 认知过程
B. 学习
C. 社会影响
D. 本能