A、 有意识地学习他人身上的优点
B、 学生在老师指导下的野外学习
C、 一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习
D、 个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的反应
答案:D
A、 有意识地学习他人身上的优点
B、 学生在老师指导下的野外学习
C、 一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习
D、 个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的反应
答案:D
A. 下降律
B. 几何级数律
C. 上升律
D. 先内后外律
A. 绝对化要求
B. 过分概括化
C. 夸大或缩小
D. 糟糕至极
A. 负强化法
B. 饱和策略
C. 正强化法
D. 代币管制法
A. 对环境的适应性
B. 人格一旦形成,难以改变
C. 跨情景的持续性
D. 决定一个人的生活方式
A. 思维奔逸
B. 思维散漫
C. 被洞悉感
D. 妄想心境
A. 呼吸放松法以胸式呼吸法为主
B. 要尽量做到深而大的呼吸
C. 吸气的时间要比呼气的时间长
D. 要用嘴巴吸气,鼻子呼气
A. 儿童的道德水平较低
B. 认为所有人与自己都有相同的感受
C. 不能从他人的角度看待问题
D. 一个人比较自私
A. 单一性压力
B. 同时性叠加压力
C. 破坏性压力
D. 继时性叠加压力
A. 行为学派
B. 认知学派
C. 动力学派
D. 人本主义学派
A. 初诊接待阶段
B. 评估-诊断阶段之前
C. 咨询中任意阶段
D. 评估-诊断完成之后