28、干预和训练感知能力发展的关键期是( )分值0.5分

A. 　简便易行

B. 　容易受时间和地点的限制

C. 　实用有效

D. 　可提高求助者改善症状的速度

A. 　是由于个体把焦虑当成一种危险或不愉快的信号而产生的

B. 　源于自我在承受本我的欲望和现实要求而产生的双重压力

C. 　是为了调整本我欲望与现实之间的矛盾

D. 　是为了抵御来自他人的负性评价所采取的应对方式

A. 　精神分析学派

B. 　完形疗法

C. 　存在-人本主义

D. 　行为主义

A. 　对光适应

B. 　感觉后像

C. 　对暗适应

D. 　感觉对比

A. 　整合

B. 　同化

C. 　顺应

D. 　平衡

A. 　心理活动的随意机能的形成和发展

B. 　心理机能相互作用并重新组合

C. 　心理活动抽象概括机能的形成和发展

D. 　心理活动越发突出个性特征

A. 　迁移

B. 　定势

C. 　态度

D. 　动机

A. 　寻求行为参照

B. 　对偏离的恐惧

C. 　追求成就

D. 　群体凝聚力

A. 　心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用

B. 　心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成

C. 　心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系

D. 　从整体上来研究心理现象

A. 　情绪脆弱

B. 　情绪倒错

C. 　情绪迟钝

D. 　情绪淡漠