56、维果茨基认为教学与发展的关系应该是( )分值0.5分

A. 　0-1

B. 　1-3

C. 　3-5

D. 　5-12

A. 　选择性遗忘

B. 　闪回

C. 　抑郁、焦虑

D. 　妄想

A. 　丘脑

B. 　延脑

C. 　脑桥

D. 　中脑

A. 　准确

B. 　变化

C. 　稳定

D. 　系统

A. 　消退抑制

B. 　超限抑制

C. 　交互抑制

D. 　情绪抑制

A. 　认知功能的失调

B. 　躯体化的症状

C. 　人格结构的变化

D. 　心理冲突强度

A. 　心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果

B. 　人类的心理发展规律受生物进化所制约

C. 　个人的心理发展决定于生理成熟

D. 　心理发展是跨文化心理学和历史心理学研究的核心内容

A. 　生活节律

B. 　作息规律

C. 　生物钟

D. 　生物反馈

A. 　2周

B. 　2个月

C. 　3周

D. 　3个月

A. 　情感淡漠

B. 　意志增强

C. 　情绪倒错

D. 　意志减退