A、 幼儿期
B、 童年期
C、 少年期
D、 青年期
答案:C
A、 幼儿期
B、 童年期
C、 少年期
D、 青年期
答案:C
A. 主我
B. 客我
C. 镜我
D. 超我
A. 鉴别性会谈
B. 治疗性会谈
C. 咨询性会谈
D. 危机性会谈
A. 自由联想的重要性
B. 维持分析的结构
C. 对阻抗的分析
D. 对移情的分析
A. 模仿学习
B. 无条件反射
C. 条件反射
D. 言语刺激
A. 使用尝试性面质
B. 不以事实为依据
C. 避免个人发泄
D. 避免无情攻击
A. 绝对化要求
B. 主观推断
C. 过分概括化
D. 糟糕至极
A. 替代学习
B. 自我奖赏或批判
C. 防御机制
D. 自我实现
A. 高尔顿
B. 卡特尔
C. 韦特默
D. 艾森克
A. =1
B. ≥1
C. =2
D. ≥2
A. 概括性
B. 片断不稳定性
C. 可操作性
D. 直观形象性