3、人格理论研究的流派众多，每个流派都在帮助我们理解( )的问题上提供了有价值的帮助。分值1.5分

A. 　沉默是求助者进行探索、表达时的停止

B. 　沉默是求助者对咨询师的故意刁难

C. 　求助者的沉默多数是咨询师引起的

D. 　咨询师必须想方设法主动打破沉默

A. 　这些特质是完全依靠训练能够培育出来的

B. 　这些特质完全是遗传的结果

C. 　个体需要在一定的禀赋基础上接受专业训练、发展职业能力

D. 　没有天赋的个体不能成为一名心理咨询师

A. 　征得督导师同意

B. 　符合求助者的利益

C. 　征得求助者的同意

D. 　符合咨询进程需要

A. 　自我提升

B. 　自我贬抑

C. 　自我接纳

D. 　自我排斥

A. 　经验的概念来源于现象学中的“现象场”

B. 　经验来源于有机体的评价过程

C. 　经验是个体在某一时刻所具有的主观精神世界

D. 　人的行为是由他的经验决定的

A. 　构成心理的基本元素

B. 　信息的输入、编码、转换、储存和提取的过程

C. 　心理活动的生理基础和脑的机制

D. 　心理在适应环境中的机能作用

A. 　警觉阶段

B. 　搏斗阶段

C. 　康复阶段

D. 　衰竭阶段

A. 　总分

B. 　积极应对分

C. 　因子分

D. 　消极应对分

A. 　人的主观世界

B. 　外部客观世界

C. 　人与环境的关系

D. 　人所处的环境

A. 　质疑

B. 　对抗

C. 　释义

D. 　正视现实