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66、关于“注意”，以下描述错误的是( )分值0.5分

A、　注意是一切心理活动的共同属性

B、　注意障碍也可见于激情状态

C、　意识障碍总是伴有注意障碍

D、　注意对判断有无行为障碍具有重要意义

答案：D

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9、下列说法中正确的是( )分值0.5分

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72、在有人陪同的活动中，个体会感到社会比较的压力，从而提高工作或活动效率，这是社会促进中的( )。分值0.5分

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43、使用封闭式提问的目的包括( )。分值0.5分

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23、根据弗洛伊德的理论，肛欲期的年龄阶段是( )岁。分值1分

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14、按中国常模结果，SDS标准分的分界值为( )分。分值2分

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47、以下各项中，属于内容表达的包括( )。分值0.5分

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94、塞利提出的压力适应的三个阶段，统称( )分值0.5分

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12、沟通的结构要素包括( )分值2分

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44、影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是( )分值0.5分

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88、“祸不单行”可以用来形容( )分值0.5分

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心理学综合理论知识题库

66、关于“注意”，以下描述错误的是( )分值0.5分

A、　注意是一切心理活动的共同属性

B、　注意障碍也可见于激情状态

C、　意识障碍总是伴有注意障碍

D、　注意对判断有无行为障碍具有重要意义

答案：D

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9、下列说法中正确的是( )分值0.5分

A. 　成熟是训练的前提条件

B. 　训练决定机体成熟

C. 　训练是机体成熟的前提条件

D. 　训练对个体的成熟没有影响

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72、在有人陪同的活动中，个体会感到社会比较的压力，从而提高工作或活动效率，这是社会促进中的( )。分值0.5分

A. 　结伴效应

B. 　观众效应

C. 　比较效应

D. 　竞争效应

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43、使用封闭式提问的目的包括( )。分值0.5分

A. 　澄清事实

B. 　消除自我防御

C. 　获取重点

D. 　促进自我开放

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23、根据弗洛伊德的理论，肛欲期的年龄阶段是( )岁。分值1分

A. 　0-1

B. 　1-3

C. 　3-5

D. 　5-12

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14、按中国常模结果，SDS标准分的分界值为( )分。分值2分

A. 43

B. 53

C. 62

D. 72

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47、以下各项中，属于内容表达的包括( )。分值0.5分

A. 　具体化

B. 　解释

C. 　重复

D. 　指导

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94、塞利提出的压力适应的三个阶段，统称( )分值0.5分

A. 　战场疲劳综合症

B. 　一般适应征候群

C. 　创伤后应激障碍

D. 　灾难征候群

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12、沟通的结构要素包括( )分值2分

A. 　信息

B. 　强化

C. 　反馈

D. 　通道

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44、影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是( )分值0.5分

A. 　外表长相

B. 　环境因素

C. 　交往能力

D. 　智力因素

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88、“祸不单行”可以用来形容( )分值0.5分

A. 　单一性压力

B. 　同时性叠加压力

C. 　破坏性压力

D. 　继时性叠加压力

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