6、班杜拉的社会学习理论是( )的代表性理论。分值1分

A. 　可观察、可测量的行为

B. 　外显行为

C. 　人的想法、态度、习惯

D. 　内隐行为

A. 　由个体行为偏离平均值的程度决定的

B. 　事件不确定性的函数

C. 　由个体主观上的不适体验程度决定的

D. 　心理不稳定性的函数

A. 　记忆广度迅速下降

B. 　再认能力和回忆能力日益衰退

C. 　机械记忆明显衰退

D. 　编码储存过程障碍和信息提取困难

A. 　心理诊断阶段

B. 　修通阶段

C. 　再教育阶段

D. 　领悟阶段

A. 　感受器

B. 　神经系统

C. 　反射弧

D. 　神经细胞

A. 　正常

B. 　轻度焦虑

C. 　中度焦虑

D. 　重度焦虑

A. 　解释

B. 　面质

C. 　释义

D. 　指导

A. 　善行

B. 　诚信

C. 　责任

D. 　公正

A. 　咨询师公开自己的困扰让求助者分担

B. 　咨询师谈出自己的经验与求助者分享

C. 　咨询师通过自我开放进行自我调节

D. 　借助于咨询师的自我开放促进求助者的自我开放

A. 　真实的本体

B. 　对自身的总体的知觉和认识

C. 　自我知觉和自我评价的统一体

D. 　大量自我经验和体验的集合物