A、 注重行为的观察,在现象与可能的原因之间建立联系
B、 抓住偏离正常标准的行为表现去考虑问题
C、 通过自己对问题的预设去解释求助者行为的原因
D、 抓住显眼和突出的事件首先给予解释
答案:C
A、 注重行为的观察,在现象与可能的原因之间建立联系
B、 抓住偏离正常标准的行为表现去考虑问题
C、 通过自己对问题的预设去解释求助者行为的原因
D、 抓住显眼和突出的事件首先给予解释
答案:C
A. 数小时至数天
B. 三个月至一年
C. 两个月至六个月
D. 一年以上
A. 年龄16岁以上
B. 年龄10岁以上
C. 小学毕业以上的文化水平
D. 初中毕业以上的文化水平
A. 5~6岁
B. 7~8岁
C. 9~10岁
D. 11~12岁
A. 选择性
B. 恒常性
C. 理解性
D. 整体性
A. 记忆加工过程的速度变慢
B. 工作记忆容量变小
C. 记忆加工过程的速度变快
D. 工作记忆容量变大
A. 整合
B. 同化
C. 顺应
D. 平衡
A. 绝对化要求
B. 过分概括化
C. 夸大或缩小
D. 糟糕至极
A. 安全型依恋
B. 亲子依恋
C. 反抗型依恋
D. 回避型依恋
A. 对辩论的问题有明确的目标
B. 一定要保持客观化的身份
C. 委婉而含蓄地提出问题
D. 对求助者的不合理信念针锋相对
A. 整体性
B. 选择性
C. 恒常性
D. 理解性