A、 心理专业人员的人生观、价值系统
B、 法律、法规及政策和制度
C、 专业伦理守则所代表的意义与功能
D、 专业人员的职业技能
答案：C
A、 心理专业人员的人生观、价值系统
B、 法律、法规及政策和制度
C、 专业伦理守则所代表的意义与功能
D、 专业人员的职业技能
答案：C
A. 正移情
B. 假移情
C. 负移情
D. 反移情
A. RET自助表
B. 合理自我分析报告
C. 自我管理程序
D. “产婆术式”辩论技术
A. 在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象
B. 外界刺激停止作用后，暂时保留的感觉印象
C. 不同刺激作用于同一感觉器官使感受性发生变化的现象
D. 一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象
A. 错觉
B. 幻觉
C. 虚构
D. 错构
A. 间接性
B. 可操作性
C. 概括性
D. 抽象性
A. 咨询师为自己的学生进行咨询
B. 为同事转介的求助者咨询
C. 求助者事先通过网络了解的咨询师
D. 由网络咨询变为面询
A. 分散
B. 分配
C. 动摇
D. 转移
A. 注意的转移
B. 注意的分散
C. 注意的分配
D. 注意的动摇
A. 心理咨询的中心任务是帮助求助者充分认识到自我在现实中的存在和感受
B. 人应该将精神集中在过去的生活与感受中以消除创伤所产生的影响
C. 健康成长的一个重要手段，就是帮助人们不断建构内心的未完成情结
D. 要求当事人将此时此刻带入其有关的过去与可能的未来的框架中
A. 句子要简短
B. 语速要减慢
C. 发音应拖长
D. 话语多重复
